Algebraiska strukturer, HT25, MA159G
Antal respondenter: 17
Antal svar: 2
Svarsfrekvens: 11,76 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen avlöpte i princip väl, men den ursprungliga planeringen krävde successiva förändringar under kursens gång. Detta torde i hög utsträckning bero på att det var den första gången jag undervisade kursen.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
De verkar nöjda, men deltagandet är lågt.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Tydliga föreläsningar och givande övningar.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Ingenting speciellt.
Kommentar kring examinationsresultat
Resultatet var relativt högt, en klar majoritet blev godkända på den ordinarie tentamen.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Ingenting sådant skedde
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
Jag planerar att ändra upplägget på undervisningen genom att lägga in fler tillfällen då studenterna får arbeta gruppvis under föreläsningarna.
Algebraiska strukturer, HT25, MA159G
Antal respondenter: 17
Antal svar: 2
Svarsfrekvens: 11,76 %
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 2 (100,0%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 2 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 5,0 | 0,0 | 0,0 % | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 2 (100,0%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 2 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 5,0 | 0,0 | 0,0 % | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? Räkna med både schemalagd tid och hemarbete.
| Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? Räkna med både schemalagd tid och hemarbete. | Antal svar |
|---|---|
| 11 - 13 | 0 (0,0%) |
| 14 - 16 | 1 (50,0%) |
| 17 - 19 | 0 (0,0%) |
| 20 - 22 | 0 (0,0%) |
| 23 - 25 | 0 (0,0%) |
| 26 - 28 | 0 (0,0%) |
| 29 - 31 | 0 (0,0%) |
| 32 - 34 | 0 (0,0%) |
| 35 - 37 | 1 (50,0%) |
| 38 - 40 | 0 (0,0%) |
| Summa | 2 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? Räkna med både schemalagd tid och hemarbete. | 25,0 | 14,1 | 56,6 % | 15,0 | 25,0 | 25,0 | 25,0 | 35,0 |
Vad har du lagt din tid på? Vilka moment har tagit mycket eller lite tid?
I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen?
| I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 0 (0,0%) |
| 4 | 1 (50,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 1 (50,0%) |
| Summa | 2 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen? | 2,5 | 2,1 | 84,9 % | 1,0 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 4,0 |