Kriminologi III, VT25, KR702G

Antal respondenter: 59
Antal svar: 15
Svarsfrekvens: 25,42 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kurstillfället 

Kursansvarigs bild, som stämts av med delkursansvariga lärare är att kursen som helhet fungerat väl. 

Kursen som helhet är väl etablerad och relativt genomarbetad av lärare som även undervisar på kursen och som i sina revideringar utgått från föregående terminers kursutvärderingsresultat men också egna erfarenheter. Tidigare studenters återkoppling har påverkat både kursmål för kursen, samt innehåll och upplägg.

 
Vilket är resultatet på frågorna utan fritextsvar, hur var svarsfrekvensen? 

Samtliga slutna frågor fick ett medianvärde av minst 3 (av en skala 1-5) utom på frågan om arbetsbelastning i relation till poäng och hur många timmar studenterna bedömt att de lagt på kursen där medianvärdet blev 4 respektive 5. Med andra ord, kursen som helhet varit krävande. 

Kommentarer kopplade till specifika frågor rörde lärares engagemang på olika moment och delkurser samt kvantmomentet och handledare och bedömande lärare i delkurs 2.

Svarsfrekvensen låg på 25% och resultatet bör därmed tolkas med försiktighet.

Kursvärderingens fritextsvar i sammanfattning 

Det som nämns återkommande som behöver förändras eller utvecklas är dels instruktioner/information till handledare och bedömande lärare kring VAD och HUR vad gäller i uppsatsen och bedömningen, dels momentet vetenskapligt skrivande, dels kvantmomentet.

Det som nämns som framförallt nämns som positivt med kursen var handledningen och enskilda handledare på dk2

Ev. Händelser under kursens gång som påverkat kursvärderingsresultatet 

Det har inte varit några särskilda händelser under kursens gång som har påverkat kursvärderingsresultatet.

Kommentar till examinationsresultat 

Studenterna har presterat relativt väl på kursen som helhet. Majoriteten av studenterna fick godkänt eller väl godkänt på de båda ordinarie salstentorna. I skrivande stund har inte betyg rapporterats in vad gäller det självständiga arbetet, men en indikation på att studenterna har presterat väl på delkurs 2 är att samtliga studentgrupper lämnat in kandidatuppsatsen för att examineras och samtliga studenter är godkända både på försvar och granskning av uppsats. 

Övrigt 

Vid möte med momentansvariga på kursen (250618) diskuterades framförallt studenternas återkoppling kring kvantmomentet och vetenskapligt skrivande.

Vid möte med kursrepresentanterna på kursen (250617) diskuterades framförallt kvantmomentet.

 
Planerad kursutveckling/förbättringsåtgärder 

Utifrån kursvärderingsresultat och samtal med momentansvariga och kursrepresentanter kommer dels allmän kursutveckling genomföras där t ex information om och beskrivningar av uppgifter och liknande ses över. Dels kommer momentansvariga lärare titta extra på de moment som lyfts i kursutvärderingsresultat och av kursrepresentanter som moment som behöver förändras eller utvecklas i kursen.

Annan kursutveckling som planeras är att ansvarig för kvantmomentet inför ht25 har tagit fram ett något annorlunda upplägg där hen istället för att utgå ifrån de olika statistiska analyserna kommer utgå från frågor som illustrerar och därmed konkretiserar de olika statistiska analyserna. Frågorna kommer vara t ex Minskar brottsligt beteende efter en insats – och skiljer det sig mellan grupper? Och Upplever ungdomar från olika skolor olika nivåer av trygghet. 

Vilket kön har du? Med kön menar vi könsidentitet, alltså det kön du själv känner dig som.

I vilken utsträckning upplever du att kursens lärare har varit engagerade och tillgängliga som ett stöd i ditt lärande (svarar på frågor kopplade till kursen, aktiv närvaro vid undervisningstillfällen, ger utrymme för diskussioner etc.)?

Hur uppfattar du arbetsbelastningen under kursen i förhållande till antalet högskolepoäng?

Hur många timmar i veckan har du i genomsnitt lagt ner på kursen? Räkna med både schemalagd tid och icke schemalagd tid (t.ex. egen inläsning, grupparbeten, gå på föreläsningar etc.)

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?