Musikpedagogik med inriktning mot scenkonst V, VT26, 2026, MP008G

Antal respondenter: 7
Antal svar: 5
Svarsfrekvens: 71,43 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen

Kursen har fungerat väl utifrån givna förutsättningar och genomförts enligt plan. De förändringar som gjordes inför kurstillfället, som grupparbete inför seminarierna i båda delkurserna och ökat fokus på skrivande i delkurs 2, bedöms ha förbättrat studenternas möjligheter att både tillgodogöra sig innehållet och förbereda sig inför det självständiga arbetet. 

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 

Kursanalysen bygger på svar från 5 studenter, vilket motsvarar en svarsfrekvens på 71,43 % i enlighet med antal registrerade studenter (7). I realiteten bestod gruppen dock endast av 6 studenter, då den sjunde inte formellt gick kursen, vilket ger en svarsfrekvens på 83,3 %. Fritextsvar från samtliga respondenter höjer resultatets kvalitet ytterligare. Upplevelsen av måluppfyllelse kopplat till kursens innehåll och upplägg (medelvärde 4,4) är positivt medan helhetsbedömningen av kursen är något lägre (medelvärde 4), dock fortsatt positivt.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  

Sammanfattningsvis framkommer att kursen uppskattas och uppfattas som en god introduktion till vetenskapsteori och metod och teaterpedagogisk forskning samt som en relevant förberedelse för det självständiga arbetet. Särskilt positivt framhålls balansen mellan föreläsning och praktisk tillämpning i delkurs 1, kursens struktur med tydlig progression mellan undervisningstillfällena och möjligheten att få skriva referat av forskning i delkurs 2. Gällande utvecklingsmöjligheter efterfrågas möjligheten att relatera innehållet i delkurs 1 till sin egen framtida uppsats och att kursen möjligtvis skulle kunna komprimera innehållet något. Seminarieuppgifterna uppfattas av de allra flesta som givande medan de upplevs som oklara av någon enstaka. Grupparbete inför seminarierna framhålls som positivt för lärandet av de allra flesta, medan några enstaka önskar mindre grupper om två eller arbeta med mindre uppgifter ensam. 

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen 

Inget att notera

Kommentar kring examinationsresultat 

God måluppfyllelse överlag.  

Jämfört med föregående år, då kursen beskrevs som utmanande för studenterna i relation till delvis bristande förkunskaper i akademisk litteracitet, är upplevelsen av årets kursomgång en annan. Detta kan bero på flera faktorer, vilket gör att resultatet inte nödvändigtvis håller över tid. Det större fokuset på progression och skrivande i årets kurstillfälle kan dock ha fallit väl ut, och skulle med fördel kunna kopplas till hur programmet i stort kan tänkas stärka studenternas förutsättningar att tillgodogöra sig kursens innehåll. 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 

Vid kurstillfällets sista seminarium diskuterades närmre de förändringar som gjorts i framför allt delkurs 2. Studenterna gav då uttryck för att de hade kunnat genomföra ytterligare en seminarieuppgift och därmed att arbetsinsatsen i kursen hade kunnat vara ännu högre. Detta är en indikation på att den höjda arbetsinsatsen i form av löpande skrivuppgifter i årets kursomgång samtidigt varit gynnsam för studenternas lärande och att det är möjligt att vidareutveckla detta koncept med fokus på progression.  

Övriga kommentarer 

Inget att notera

Planerad kursutveckling 

Undersöka möjligheten att höja arbetsinsatsen i båda delkurserna ytterligare, med fokus på seminarieuppgifter och examinationsuppgifter som gynnar progression och kvalitet i lärande. Behålla strukturen med grupparbete inför seminarierna, men se över gruppstorlekarna. Tydliggöra seminarieuppgifterna samt undersöka möjligheten att införa ett parallellt spår i delkurs 1 som fokuserar på studenternas uppsatsidéer.

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?