Företagsekonomi, Vetenskaplig analys, avancerad nivå, VT25, FE413A

Antal respondenter: 35
Antal svar: 4
Svarsfrekvens: 11,43 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen

Kursen har genomförts som planerat och i princip samtliga studenter är godkända när kursen avslutats. 

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering

Endast (13% svarsfrekvens baserat på aktiva deltagare). Kursen  genom åren haft ett genomsnitt på 4 när det gäller helheten. Detta kan indikera att studenterna upplever att kursen fungerar och når målen, vilket kan minska intresset  för att göra kursvärderingen.

En samanfattning av kursvärderingens fritextsvar  
 

Kommentarer på enskilda moment:

o   För lite tid för examinationen av ett moment jämfört med ett annat

o   Ett moment svårt och ett annat överflödigt

 Inte den mest intressanta kursen, men en bra kurs om metod inför uppsatsen.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen

Kommentar kring examinationsresultat 

Resultatet är överensstämmer med tidigare terminers. I princip samtliga stuenter är godkända efter det sista examinationstillfället.  

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 
 

Övriga kommentarer 

En kommentar när det gäller schemat är att det inte är en helt enkel kurs att schemalägga och det görs varje termin på ett så genomtänkt sätt som möjligt. Anledningarna är:

·       Hänsyn ska tas till de tre-fyra kurser som studenterna kan läsa parallellt och som de väljer.

·       Kursen har bestått av fyra olika moment som följt efter varandra och som avslutats med en examination (inlämningsuppgift som redovisats skriftligt och muntligt).

·       Lärares andra åtaganden under den period man undervisat på momentet.

·       Möjlighet till lokaler önskad tid.

·       Helgerna, som under vårterminen varit påsk, Valborg, Kristi Himmelsfärd och Nationaldagen.  

Planerad kursutveckling 

Från och med HT2025 har ett av de fyra examinationsmomenten, som behandlat fyra olika analysmetoder, utgått och ersatts med en övergripande muntlig examination.  Det moment som utgått är det som upplevts som svårt (se sammanfattningen av fritextsvaren ovan).

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?