Kriminologi II, VT25, KR701G

Antal respondenter: 52
Antal svar: 14
Svarsfrekvens: 26,92 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kurstillfället 

Kursansvarigs helhetsbild, som stämts av med delkursansvariga lärare är att närvaron i sal har varit låg. En mindre grupp, lite mindre än hälften av de registrerade studenterna, har haft hög närvaro och dessutom varit mycket engagerade.

Kursen som helhet är väl etablerad och genomarbetad av de lärare som är delkursansvariga och undervisar på kursen. Genomarbetningarna som görs inför varje termin utgår vi från kursutvärderingsresultatet och från egna erfarenheter av hur kursen föll ut. Tidigare studenters återkoppling har påverkat både kursmål för kursen, samt innehåll och upplägg.
 
Vilket är resultatet på frågorna utan fritextsvar, hur var svarsfrekvensen? 

Samtliga slutna frågor fick ett medianvärde av minst 3 (av en skala 1-5). Frågor som hur många timmar studenterna lagt på kursen samt i vilken utsträckning kursen innehåll och upplägg hjälpt studenterna att nå kursens mål fick ett medianvärde på 4. 

Kommentarer till specifika frågor rör framförallt det som också lyfts under de större frågorna Vad som varit bra respektive behöver förändras/utvecklas se nedan Kursvärderingens fritextsvar i sammanfattning.

Svarsfrekvensen låg på 27% vilket gör att vi behöver tolka resultatet med försiktighet eftersom det är mindre än en tredjedel av kursdeltagarna som värderat kursen och att resultatet kanske därmed inte är representativt för hela gruppen kursdeltagare.

Kursvärderingens fritextsvar i sammanfattning 

De moment som studenterna lyfter som är bra med kursen handlar om att kursen har varit intressant och att ämnet är roligt.

När det gäller för förbättringsområden så lyfts engagemang från lärare och hög arbetsbelastning på delkurs 1. I övrigt lyfts många olika saker som skulle kunna förbättras, allt från otydlighet vad gäller riktlinjer och uppgifter till att det var få lärarledda tillfällen. 

Ev. Händelser under kursens gång som påverkat kursvärderingsresultatet 

Inget anmärkningsvärt.

Kommentar till examinationsresultat 

Ungefär hälften av studenterna har gått godkänt eller väl godkänt vid ordinarie tentamen på dk1 och dk2. Vid examinerande seminarier har närvaron varit hög. 

Övrigt 

Vid möte med delkursansvariga på kursen (250617) diskuterades eventuella förbättringsområden utifrån det som studenterna lyft i fritextsvar och under kursens gång, men också kursutveckling som delkursansvariga lärare planerat inför kommande kurs.

Vid möte med kursrepresentant 250618 diskuterades framförallt delkurs 1 och utmaningarna som kvantmomentet innebar. Kursrepresentanten uppfattar att studenternas återkoppling kring delkurs 1 och kursutvärderingsresultatet som helhet är representativt för de studenter som hen har haft kontakt med. 

Vilket kön har du? Med kön menar vi könsidentitet, alltså det kön du själv känner dig som.

I vilken utsträckning upplever du att kursens lärare har varit engagerade och tillgängliga som ett stöd i ditt lärande (svarar på frågor kopplade till kursen, aktiv närvaro vid undervisningstillfällen, ger utrymme för diskussioner etc.)?

Hur uppfattar du arbetsbelastningen under kursen i förhållande till antalet högskolepoäng?

Hur många timmar i veckan har du i genomsnitt lagt ner på kursen? Räkna med både schemalagd tid och icke schemalagd tid (t.ex. egen inläsning, grupparbeten, gå på föreläsningar etc.)

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?