Företagsekonomi, Ledarskapets identitet och professionalitet, avancerad nivå, HT25, FE421A
Antal respondenter: 42
Antal svar: 22
Svarsfrekvens: 52,38 %
Kursrapport Ledarskapets identitet och professionalitet, 15 hp, ht-25
1. 22 studenter av 42 har svarat på enkätet (52%)
2. Studenterna är nöjda eller mycket nöjda med innehåll och upplägg (80% av de svarande)
3. Studenterna upplever att de uppfyllt kursens mål (medelvärde 4,1)
4. Positiva kommentarer från studenterna:
bra kurs, upplägg på föreläsningar och seminarium
den bästa kursen hittills i min utbildning
bra kombination av individuella uppgifter och gruppuppgifter
bra litteratur att applicera uppgifterna på – lärorika uppgifter
Ett lagom tempo så att man hinner reflektera och diskutera vilket möjliggör lärande
Intressant med gästföreläsare att relatera gruppuppgiften till
Bra instruktioner och tydlig struktur
5. Vad kan förbättras enligt studenterna:
lite otydligt vad som är obligatoriska moment
skulle gärna hört mer på föreläsningarna om makt och identitet
Vissa instruktioner skulle kunna tydliggöras i kursguiden snarare än att dyka upp under kursens gång
Kursen har getts i nuvarande form under flera år och lärarna ser att det finns anledning till vissa förändringar. Inför kommande kursomgång (ht-26) kommer därför vissa justeringar göras i examinationerna samt byte av litteratur.
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 8 (36,4%) |
| 4 | 9 (40,9%) |
| 3 | 5 (22,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 22 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,1 | 0,8 | 18,7 % | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 9 (40,9%) |
| 4 | 8 (36,4%) |
| 3 | 5 (22,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 22 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,2 | 0,8 | 19,0 % | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |