Specialpedagogik som forskningsområde, HT25-VT26, PE300A
Antal respondenter: 50
Antal svar: 14
Svarsfrekvens: 28,00 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 5 (35,7%) |
| 4 | 5 (35,7%) |
| 3 | 3 (21,4%) |
| 2 | 1 (7,1%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,0 | 1,0 | 24,0 % | 2,0 | 3,5 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 3 (21,4%) |
| 4 | 5 (35,7%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 2 (14,3%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 3,6 | 1,0 | 27,7 % | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
Frågor dk 1: Vetenskapsteori och metodologi, 15 hp
Ringa in ett lämpligt alternativ i frågor nedan.
Frågor dk 1: Vetenskapsteori och metodologi, 15 hp Ringa in ett lämpligt alternativ i frågor nedan. | Antal svar |
|---|---|
| 4 (100,0%) | |
| Summa | 4 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Frågor dk 1: Vetenskapsteori och metodologi, 15 hp Ringa in ett lämpligt alternativ i frågor nedan. | 1,0 | 0,0 | 0,0 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 |
1) Information om delkursen (t.ex. tillgång på och tydlighet i olika dokument som kursplan, kursbeskrivning schema m.m.):
| 1) Information om delkursen (t.ex. tillgång på och tydlighet i olika dokument som kursplan, kursbeskrivning schema m.m.): | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 1 (7,1%) |
| 4 | 6 (42,9%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 3 (21,4%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1) Information om delkursen (t.ex. tillgång på och tydlighet i olika dokument som kursplan, kursbeskrivning schema m.m.): | 2,6 | 0,9 | 35,1 % | 1,0 | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 4,0 |
2) Kursens innehåll:
| 2) Kursens innehåll: | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 5 (35,7%) |
| 4 | 3 (21,4%) |
| 3 | 5 (35,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 1 (7,1%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2) Kursens innehåll: | 2,2 | 1,2 | 53,7 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 3,0 | 5,0 |
3) Kursens upplägg:
| 3) Kursens upplägg: | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 3 (21,4%) |
| 4 | 4 (28,6%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 3 (21,4%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3) Kursens upplägg: | 2,5 | 1,1 | 43,7 % | 1,0 | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 4,0 |
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess
a) Svårighetsgrad
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess a) Svårighetsgrad | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 4 (28,6%) |
| 4 | 5 (35,7%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 1 (7,1%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess a) Svårighetsgrad | 2,1 | 0,9 | 44,3 % | 1,0 | 1,5 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess
b) Relevans
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess b) Relevans | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 5 (35,7%) |
| 4 | 4 (28,6%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 1 (7,1%) |
| 1- Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess b) Relevans | 2,1 | 1,0 | 48,1 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess
c) Stimulans för lärande
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess c) Stimulans för lärande | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 5 (35,7%) |
| 4 | 1 (7,1%) |
| 3 | 6 (42,9%) |
| 2 | 1 (7,1%) |
| 1- Mycket dålig | 1 (7,1%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4) Kursens inlämningsuppgifter med avseende på dess c) Stimulans för lärande | 2,4 | 1,3 | 52,9 % | 1,0 | 1,0 | 3,0 | 3,0 | 5,0 |
5) Kurslitteraturens innehåll:
| 5) Kurslitteraturens innehåll: | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket relevant | 5 (35,7%) |
| 4 | 6 (42,9%) |
| 3 | 2 (14,3%) |
| 2 | 1 (7,1%) |
| 1 - Helt irrelevant | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5) Kurslitteraturens innehåll: | 1,9 | 0,9 | 47,5 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 4,0 |
6) Innehåll och arbete i momenten i Bb Learn
| 6) Innehåll och arbete i momenten i Bb Learn | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Positivt | 4 (28,6%) |
| 4 | 4 (28,6%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 1 (7,1%) |
| 1 - Negativt | 1 (7,1%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6) Innehåll och arbete i momenten i Bb Learn | 2,4 | 1,2 | 51,6 % | 1,0 | 1,5 | 2,0 | 3,0 | 5,0 |
7) Innehåll och arbete på utbildningsdagarna
| 7) Innehåll och arbete på utbildningsdagarna | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Positivt | 5 (38,5%) |
| 4 | 3 (23,1%) |
| 3 | 2 (15,4%) |
| 2 | 3 (23,1%) |
| 1 - Negativt | 0 (0,0%) |
| Summa | 13 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7) Innehåll och arbete på utbildningsdagarna | 2,2 | 1,2 | 55,4 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
8) Känner du att du har varit delaktig i kursen
| 8) Känner du att du har varit delaktig i kursen | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Fullt delaktig | 6 (42,9%) |
| 4 | 4 (28,6%) |
| 3 | 4 (28,6%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Inte alls | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8) Känner du att du har varit delaktig i kursen | 1,9 | 0,9 | 46,5 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,5 | 3,0 |
9) I vilken grad anser du att du uppnått kursens syfte och innehåll?
| 9) I vilken grad anser du att du uppnått kursens syfte och innehåll? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög grad | 4 (28,6%) |
| 4 | 5 (35,7%) |
| 3 | 5 (35,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket liten grad | 0 (0,0%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9) I vilken grad anser du att du uppnått kursens syfte och innehåll? | 2,1 | 0,8 | 40,0 % | 1,0 | 1,5 | 2,0 | 3,0 | 3,0 |
10) Min egen insats i genomsnitt:
| 10) Min egen insats i genomsnitt: | Antal svar |
|---|---|
| Tidinsats 40-50 tim/v | 2 (14,3%) |
| 30-40 tim/v | 2 (14,3%) |
| 20-30 tim/v | 9 (64,3%) |
| 10-20 tim/v | 1 (7,1%) |
| Summa | 14 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 10) Min egen insats i genomsnitt: | 2,6 | 0,8 | 31,9 % | 1,0 | 2,5 | 3,0 | 3,0 | 4,0 |