Måltidskunskap och värdskap, Måltiden i samhället, VT25, MÅ056G
Antal respondenter: 57
Antal svar: 20
Svarsfrekvens: 35,09 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 0,0% |
| 4 | 30,0% |
| 3 | 50,0% |
| 2 | 10,0% |
| 1 - Mycket låg | 10,0% |
| Summa | 100,0% |
| Jag kan efter avslutad kurs redogöra för olika innebörder av måltidsbegreppet utifrån ett historiskt, kulturellt och kommersiellt perspektiv. | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 15,0% |
| 4. | 35,0% |
| 3. | 35,0% |
| 2. | 15,0% |
| 1. Håller inte alls med | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Jag kan efter avslutad kurs beskriva betydelsens av tidsenliga ideal i en måltidskontext. | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 5,0% |
| 4. | 25,0% |
| 3. | 55,0% |
| 2. | 10,0% |
| 1. Håller inte alls med | 5,0% |
| Summa | 100,0% |
| Jag kan efter avslutad kurs redogöra för teorier och förklaringsmodeller för att förklara samhälleliga normer i en måltidskontext, skriftligt och muntligt sammanställa och kommunicera innehållet i vetenskapliga texter som hör till området samt till angränsande samhällsvetenskaper. | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 0,0% |
| 4. | 50,0% |
| 3. | 40,0% |
| 2. | 5,0% |
| 1. Håller inte alls med | 5,0% |
| Summa | 100,0% |
| Jag kan efter avslutad kurs individuellt sammanställa en självständigt formulerad vetenskaplig text. | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 10,0% |
| 4. | 30,0% |
| 3. | 50,0% |
| 2. | 0,0% |
| 1. Håller inte alls med | 10,0% |
| Summa | 100,0% |
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 0,0% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 55,0% |
| 2 | 15,0% |
| 1 - Mycket dålig | 5,0% |
| Summa | 100,0% |