
Dk 3, Politik, VT26, GE001G
Antal respondenter: 29
Antal svar: 15
Svarsfrekvens: 51,72 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen har i det stora hela förlöpt bra. Studenterna har varit väl förberedda till seminarier och examinationen tyder på ett generellt gott lärande. Relativt få studenter har dock varit närvarande på föreläsningar. Detta har lett till diskussioner i kollegiet om att eventuellt göra om kursstrukturen.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Den relativt låga svarsfrekvensen på 51,7 procent kan nog delvis förklaras med att en ganska stor andel av de registrerade studenterna är omregistrerade och endast har gjort tentan. Reslutatet från utvärderingen är i sak övervägande positivt. Hela 93 procent anger att kursens innehåll och upplägg har hjälpt dem att nå kursmålen, vilket är en mycket stor andel. En lika stor andel ger kursen betyget 4 eller 5 som helhet. Kommentarerna visar att studenterna särskilt har uppskattat seminariernas fokus på praktiska övningar. Kritiska kommentarer rör dels schemaläggning, där längre tid mellan seminarium och föreläsningar efterfrågas, dels menar en student att det var svårt i början och efterfrågar en lite mjukare start.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Se ovan.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
N/A
Kommentar kring examinationsresultat
Resultaten från examinationen är mycket goda. 92 procent klarade examen och 19 procent fick VG.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
En enkät med frågor om skäl till att närvara/inte närvara vid föreläsningar har gjorts. Svaren pekar på att sjukdom, arbete och resor är de vanligaste skälen till att inte gå på föreläsningar. Flertalet tror dock att närvaro vid föreläsningar underlättar lärandet. Enkäten är en del i det arbete som pågår med att öka andelen lärarledd tid i alla ämnen vid institutionen.
Övriga kommentarer
Det har varit roligt att undervisa på kursen! Både jag (Maria) och Anna-Karin har uppskattat studenternas engagemang!
Planerad kursutveckling
För närvarande pågår planering för att öka andelen lärarledd tid i alla kurser vid institutionen, så även på denna delkurs. Rörande innehållet i kursen så ser vi över de delar som i viss utsträckning överlappar med delkurs 2 - framför allt rörande RUT. Vi lärare önskar också ha lite mer litteratur om feministisk organisering, vilket då kommer innebära minskningar av vissa andra delar.
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 6 (40,0%) |
| 4 | 8 (53,3%) |
| 3 | 1 (6,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,3 | 0,6 | 14,2 % | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 9 (60,0%) |
| 4 | 5 (33,3%) |
| 3 | 1 (6,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,5 | 0,6 | 14,1 % | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid.
| Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid. | Antal svar |
|---|---|
| Mindre än 10 timmar | 1 (6,7%) |
| 11-20 timmar | 7 (46,7%) |
| 21-30 timmar | 5 (33,3%) |
| 31-40 timmar | 2 (13,3%) |
| Mer än 41 timmar | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid. | 2,5 | 0,8 | 32,9 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |