Omvårdnadsvetenskap, Introduktion till sjuksköterskeprofessionen, HT24, OM304G

Antal respondenter: 121
Antal svar: 29
Svarsfrekvens: 23,97 %

---

 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 
 

Det finns en stor bredd i kursens innehåll, vilket möjligen kan upplevas som svårt att få grepp om. Förhoppningsvis leder det dock till att studenterna får en helhetssyn kring grunderna i sjuksköterskeyrket, omvårdnaden och vården så att det ger en bra och tydlig introduktion till utbildningen och den kommande yrkeskarriären .

Kursen innehåller en blandning av flera olika examinationsformer vilket förbereder studenterna inför kommande kurser och hjälper dem att sätta sig in i vad tex. salstentamen, akademiskt skrivande, seminarium och praktiska färdigheter på kliniskt trängscentrum som examinationsform innebär.

Det krävs ett eget ansvar från studenterna samt ett aktivt deltagande vilket ibland kan vara utmanande för studenter. Att arbeta i grupp är en viktig del som är lärorik men också komplex, samt en viktig träning inför arbetslivet där man behöver lära sig att kunna samarbeta i många olika konstellationer.

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 
 
Över lag ses att studenterna är nöjda med kursen som helhet och att tillgängligheten hos oss lärare är tillfredsställande.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  
 
Överlag ses en positiv bild av kurens upplägg och de undervisningsformer som finns.

Det finns en del kommentarer kring att många examinationer samlas under sista kursveckan, något kursledningen är medveten om och informerar om tidigt.

Dock är det svårt att flytta ett moment utan att behöva flytta andra delar, något som kursens fem veckor inte ger utrymme för. Det gör att det är komplicerat att sprida ut de delar som ligger under sista kursveckan. Vissa examinationer måste ligga i en kronologisk följd: Både seminarium i etik samt rapporten bygger på upplevelser som delvis insamlas under fältstudierna. Innan fältstudierna måste moment basala hygienrutiner genomföras. Efter fältstudierna måste det finnas tillfällen att hinna skriva efterföljande rapport. Likaså gällande seminarium i omvårdnadens värdegrund; här krävs att luft finns i schemat så att seminariegrupperna har tid till att arbeta med examinationen. Således är det komplext att flytta om i kursen

 

Det finns många positiva kommentarer om att kursen varit givande. 

Kommentar kring examinationsresultat 

Resultatet vid examinationerna är i linje med tidigare kurser, vilket också kan variera mellan olika terminer och i olika examinationsformer. 

Övriga kommentarer 
 
Överlag ses en positiv utvärdering av kursen, men förbättringar kan alltid göras i vissa delar.

Planerad kursutveckling 
 
Det finns alltid utrymme för förbättringar, något som kursledningen tar i beaktande inför kommande kursplaneringar.