Dk 1, Introduktion till det genusvetenskapliga forskningsfältet, VT26, GE001G

Antal respondenter: 27
Antal svar: 15
Svarsfrekvens: 55,56 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 

Studenterna uppfattas som intresserade och engagerade med god närvaro på seminarier, men ungefär hälften kommer på föreläsningarna. Överlag uppfattar lärarna att interaktion och undervisning, inklusive grupparbeten och seminarier har gått mycket bra. 

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 
 

Kursvärderingen som studenterna gjorde har en svarsfrekvens på 56 %. Lärarna på kursen vill passa på att tacka alla studenter som svarat på enkäten och på så sätt bidrar till att vi kan förbättra kursen.
Generellt gör studenterna en positiv värdering av kursen där 60 procent av de svarande uppger 5 (mycket hög) eller 4 på frågan om i vilken utsträckning kursens läraktiviteter hjälpt dem att uppnå målen och 67 procent uppger 4 eller 5 på frågan om hur de bedömer kursen som helhet. Av de svarande har 7 % lag mindre än 10 timmar på att arbeta med sina studier, 40 procent lagt 11-20 timmar, 33 % har lagt 21-30 timmar och 20 % har lagt 31-40 timmar.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  
 

Över lag positiv respons om upplägget, ”man känner verkligen att det lagts arbete på kursens innehåll och struktur”, mycket bra föreläsningar, roliga seminarier med varierande diskussioner, engagerade och pedagogiska lärare, litteraturen ganska lätt att förstå. Någon tyckte det var jobbigt med presentationer, flera upplevde tidspress under salstentamen och hade föredragit en hemtentamen istället, ”väldigt flummig tenta”, onödigt första seminarium och seminariet om akademiskt skrivande (för den som studerat i 3 år), maffigt med många grupparbeten snabbt efter kursstart, gärna något om transfeminism på en föreläsning, gärna mer praktisk tillämpning såsom intersektionalitetsseminariet. Någon önskar sig mer föreläsningar och seminarier.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen 
 

Ett nytt seminarium infördes ”välkommen till genusvetenskapen” för att på ett lättsamt sätt introducera särskilt nya universitetsstudenter till ämnet.

Kommentar kring examinationsresultat 
 

Kursen har 27 registrerade studenter, varav några återregistrerade för att ta igen en del av kursen. Av dessa skrev 19 studenter (70%) den ordinarie digitala salstentamen. Flertalet U har satts på grund av att studenten missat att hänvisa till två kurstexter per fråga eller inte skrivit klart svaret på fråga 2. Betygsfördelning ordinarie salstentamen: VG 26%, G 26% och U 47%. 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 
 

Det framkom att det under tentamen var svårt att veta hur mycket text som var en A4.

Övriga kommentarer 
 

Studenterna har varit bra på att lämna in kompletteringar för missade seminarier. Kursvärderingen som studenterna gjort signalerar att de i huvudsak är nöjda med kursen. Det finns dock orsak att överväga några åtgärder för att förbättra kursen. Dessa sammanfattas nedan.

Planerad kursutveckling 

Vi fortsätter att se över utformningen av examinationen i relation till den tid studenterna har i salstentamen och de utmaningar som generativ AI har tillfört våra examinationer. Framöver kommer vi att ha ordgräns istället för sidgräns på tentamen. Vi fortsätter också att se över kurslitteraturen, utveckla kursen och diskutera pedagogik i lärarlaget.
 
 

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? 

Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid.