Förskolepedagogik VII, HT25, PE113G
Antal respondenter: 46
Antal svar: 11
Svarsfrekvens: 23,91 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 0 (0,0%) |
| 4 | 8 (72,7%) |
| 3 | 1 (9,1%) |
| 2 | 2 (18,2%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 3,5 | 0,8 | 23,1 % | 2,0 | 3,5 | 4,0 | 4,0 | 4,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 1 (9,1%) |
| 4 | 3 (27,3%) |
| 3 | 5 (45,5%) |
| 2 | 2 (18,2%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 3,3 | 0,9 | 27,6 % | 2,0 | 3,0 | 3,0 | 4,0 | 5,0 |
Hur har interaktionen mellan lärare/handledare och student(er) fungerat under kursen?
| Hur har interaktionen mellan lärare/handledare och student(er) fungerat under kursen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket väl | 3 (27,3%) |
| 4 | 2 (18,2%) |
| 3 | 5 (45,5%) |
| 2 | 1 (9,1%) |
| 1 - Inte alls | 0 (0,0%) |
| Vet inte | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hur har interaktionen mellan lärare/handledare och student(er) fungerat under kursen? | 3,6 | 1,0 | 28,2 % | 2,0 | 3,0 | 3,0 | 4,5 | 5,0 |
Hur har interaktionen studenter emellan fungerat under kursen?
| Hur har interaktionen studenter emellan fungerat under kursen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket väl | 4 (36,4%) |
| 4 | 5 (45,5%) |
| 3 | 1 (9,1%) |
| 2 | 1 (9,1%) |
| 1 -Inte alls | 0 (0,0%) |
| Vet inte | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hur har interaktionen studenter emellan fungerat under kursen? | 1,9 | 0,9 | 49,4 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 4,0 |
Övriga synpunkter – Exempelvis: Vad har fungerat särskilt bra? Mindre bra? Vilka konkreta förbättringsområden ser du i kursen? (Tänk på att konstruktiv återkoppling ger bättre kurser. Var saklig, håll god ton och föreslå gärna en lösning):
I vilken utsträckning upplever du att litteraturen har möjliggjort för dig att nå delkursmålen?
| I vilken utsträckning upplever du att litteraturen har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 1 (9,1%) |
| 4 | 8 (72,7%) |
| 3 | 2 (18,2%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1- I mycket låg utsträckning | 0 (0,0%) |
| Vet inte | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning upplever du att litteraturen har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | 2,1 | 0,5 | 25,8 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 |
I vilken utsträckning upplever du att seminarietillfällena (med diskussioner och övningar) har möjliggjort för dig att nå delkursmålen?
| I vilken utsträckning upplever du att seminarietillfällena (med diskussioner och övningar) har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 1 (9,1%) |
| 4 | 8 (72,7%) |
| 3 | 2 (18,2%) |
| 2 | 1 (9,1%) |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 0 (0,0%) |
| Summa | 12 (109,1%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning upplever du att seminarietillfällena (med diskussioner och övningar) har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | 2,2 | 0,8 | 33,5 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 2,5 | 4,0 |
I vilken utsträckning upplever du att seminarieuppgifterna har möjliggjort för dig att nå delkursmålen?
| I vilken utsträckning upplever du att seminarieuppgifterna har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 2 (18,2%) |
| 4 | 5 (45,5%) |
| 3 | 2 (18,2%) |
| 2 | 2 (18,2%) |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 0 (0,0%) |
| Vet inte | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning upplever du att seminarieuppgifterna har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | 2,4 | 1,0 | 43,4 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
I vilken utsträckning upplever du att föreläsningarna har möjliggjort för dig att nå delkursmålen?
| I vilken utsträckning upplever du att föreläsningarna har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 1 (9,1%) |
| 4 | 1 (9,1%) |
| 3 | 5 (45,5%) |
| 2 | 1 (9,1%) |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 1 (9,1%) |
| Vet inte | 2 (18,2%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning upplever du att föreläsningarna har möjliggjort för dig att nå delkursmålen? | 3,5 | 1,6 | 44,4 % | 1,0 | 3,0 | 3,0 | 4,5 | 6,0 |
I vilken utsträckning upplever du att examinationsuppgifterna (i delkurs 3) har speglat delkursmålen?
| I vilken utsträckning upplever du att examinationsuppgifterna (i delkurs 3) har speglat delkursmålen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I hög utsträckning | 1 (11,1%) |
| 4 | 5 (55,6%) |
| 3 | 2 (22,2%) |
| 2 | 1 (11,1%) |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 0 (0,0%) |
| Summa | 9 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning upplever du att examinationsuppgifterna (i delkurs 3) har speglat delkursmålen? | 2,3 | 0,9 | 37,1 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
I vilken utsträckning upplever du att handledningen under delkurs 3 har möjliggjort för dig att nå kursmålen?
| I vilken utsträckning upplever du att handledningen under delkurs 3 har möjliggjort för dig att nå kursmålen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 1 (10,0%) |
| 4 | 4 (40,0%) |
| 3 | 2 (20,0%) |
| 2 | 1 (10,0%) |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 1 (10,0%) |
| Vet inte | 1 (10,0%) |
| Summa | 10 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning upplever du att handledningen under delkurs 3 har möjliggjort för dig att nå kursmålen? | 3,0 | 1,6 | 52,1 % | 1,0 | 2,0 | 2,5 | 3,5 | 6,0 |
I vilken mån upplever du att kursguiden har varit ett stöd i dina studier?
| I vilken mån upplever du att kursguiden har varit ett stöd i dina studier? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 1 (9,1%) |
| 4 | 2 (18,2%) |
| 3 | 6 (54,5%) |
| 2 | 1 (9,1%) |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 1 (9,1%) |
| Vet inte | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken mån upplever du att kursguiden har varit ett stöd i dina studier? | 2,9 | 1,0 | 35,9 % | 1,0 | 2,5 | 3,0 | 3,0 | 5,0 |