
Programvaruutveckling för civilingenjörer, VT25, DT507G
Antal respondenter: 24
Antal svar: 6
Svarsfrekvens: 25,00 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen fungerade bra, och studenterna arbetade bra med projektet och blev snabbt klara med teoridelen.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Kursvärderingarna hade ett medelvärde på 4.3 för kursen som helhet. Antalet timmar studenterna har lagt ned varierar mycket, med en faktor av 3.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Studenterna uppskattar mycket kursens upplägg och kombinationen av teori och ett omfattande projekt där de får jobba med olika metoder, liksom att det är gott om tid att smälta kursinnehållet då kursen går över en hel termin. Det enda problematiska är att grupperna blev lite stora (8 personer). Det beror på att det behöver gå jämnt ut i gruppindelningen, och med antalet studenter det var i år var alternativet grupper med endast 5-6 studenter.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Ingenting särskilt.
Kommentar kring examinationsresultat
95% av studenterna var godkända vid kursens slut.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
-
Övriga kommentarer
-
Planerad kursutveckling
Försöka öka antalet gästföreläsningar.
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 1 (16,7%) |
| 4 | 3 (50,0%) |
| 3 | 2 (33,3%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 3,8 | 0,8 | 19,6 % | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 2 (33,3%) |
| 4 | 4 (66,7%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,3 | 0,5 | 11,9 % | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,5 | 5,0 |
Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen?
| Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? | Antal svar |
|---|---|
| 2 - 5 | 1 (16,7%) |
| 6 - 9 | 0 (0,0%) |
| 10 - 13 | 2 (33,3%) |
| 14 - 17 | 2 (33,3%) |
| 18 - 21 | 0 (0,0%) |
| 22 - 25 | 0 (0,0%) |
| 26 - 29 | 0 (0,0%) |
| 30 - 33 | 0 (0,0%) |
| 34 - 37 | 0 (0,0%) |
| 38 - 41 | 1 (16,7%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? | 15,3 | 12,8 | 83,5 % | 3,0 | 10,0 | 12,0 | 14,5 | 40,0 |
Vad har du lagt din tid på? Vilka moment har tagit mycket eller lite tid?
I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen?
| I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 3 (50,0%) |
| 4 | 2 (33,3%) |
| 3 | 1 (16,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen? | 4,3 | 0,8 | 18,8 % | 3,0 | 4,0 | 4,5 | 5,0 | 5,0 |