Statskunskap, grundkurs, HT25, SK001G - (D001)

Antal respondenter: 78
Antal svar: 8
Svarsfrekvens: 10,26 %

För kontext:

Denna kursrapport rör grundkursen som helhet, inte bara delkurs 4. Staplarna och siffrorna nedan är dock främst riktade mot delkurs 4 och riskerar därför vara missvisande i relation till kursen som helhet. 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 

Statskunskap grundkurs är en väl genomarbetat kurs, där många duktiga och erfarna lärare medverkar och där många undervisnings- och examinationsmoment har växt fram och utvecklats över tid. Som helhet tenderar kursen därför att fungera ganska väl - och så bedömer jag var fallet även HT25.

Det betyder dock inte att det inte finns saker som behöver utvecklas och förbättras, som studenternas återkoppling på kursen belyser och som lärarlagets egna reflektion och bedömningar av kursens många olika moment reflekterar.  

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 

Feedback från studenterna har samlats in och tagit emot från olika håll, varav kursvärderingsenkäten är endast en källa. Resultaten liknar tidigare års resultat och pekar överlag på att de flesta studenter är ganska nöjda med kursen.  

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  

Samma sak här. Det råder delade meningar kring lärares användning eller icke-använding av power points under föreläsningarna, men fritextsvaren ger intrycket att studenterna har uppskattat en hel del av de föreläsningar och seminarier kursen har erbjudit.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen 

Inget att rapportera.  

Kommentar kring examinationsresultat 

Dessa låg i linje med tidigare års resultat.

Planerad kursutveckling 

Den längre skriftliga inlämningsuppgiften på delkurs 3 ("A-rapporten") kommer ersättas med en digital salstentamen - en ändring vi gör på grund av risken för AI-assisterat fusk vid skrivandet av A-rapporten. En del andra mindre ändringar och justeringar i innehåll och litteratur kommer också göras på delkurs 1 och 3. .  

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?