Gender, VT26, GE011G
Antal respondenter: 26
Antal svar: 13
Svarsfrekvens: 50,00 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen fungerar, både enligt kursansvarig och undervisande lärare, mycket bra. Undervisniningen är begränsad till fyra tillfällen, med efterföljande seminarier. Tidigare utvärderingar har studenterna uppmärksammat att seminarierna ibland kan kännas något ofokuserade, och vid denna kursomgång har lärarna tydligt beskrivit vad som är syftet med seminarierna och vilken kunskap vi förväntar oss att studenterna går därifrån med. Det tycks ha fallit väl ut.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Kursvärderingen indikerar att även studenterna uppskattade kursen, med ett medelvärde på 4,2.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Fritextsvaren är mycket positiva, men fler undervisningstimmar efterfrågas och en menar att undervisningsmoment 4 skiljer sig i abstraktionsnivå.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Nej.
Kommentar kring examinationsresultat
Resultatet på hemtentamen var mycket gott och studenterna tycks ha uppskattat tentamensfrågan, som är utformad för att studenterna inte ska kunna använda sig av AI, då de måste knyta sina svar till varje kursmoment och det som diskuterades under föreläsning och seminarier.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Nej.
Övriga kommentarer
Nej
Planerad kursutveckling
Vi kommer att se över on moment fyra kan anpassas något för att hålla en jämn abstraktionsnivå. Momentet om intersektionalitet, som nu ligger som en del av föreläsning 3 kommer att flyttas till moment 1, då undervisande lärare upplever att moment 3 är väl fullspäckat.
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 5 (38,5%) |
| 4 | 8 (61,5%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 13 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,4 | 0,5 | 11,5 % | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 3 (23,1%) |
| 4 | 10 (76,9%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 13 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,2 | 0,4 | 10,4 % | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
Estimate how many hours on average per week you have worked on your studies for this module, including scheduled time and other time
| Estimate how many hours on average per week you have worked on your studies for this module, including scheduled time and other time | Antal svar |
|---|---|
| Less than 10 hours | 3 (23,1%) |
| 11-20 hours | 7 (53,8%) |
| 21-30 hours | 2 (15,4%) |
| 31-40 hours | 0 (0,0%) |
| More than 41 hours | 1 (7,7%) |
| Summa | 13 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Estimate how many hours on average per week you have worked on your studies for this module, including scheduled time and other time | 2,2 | 1,1 | 49,6 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 5,0 |