BMLV, Biomedicinsk laboratoriemetodik med vetenskaplig metod I, HT24, BL100G
Antal respondenter: 61
Antal svar: 16
Svarsfrekvens: 26,23 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
| Vilken kön har du? Med kön menar vi könsidentitet, alltså det kön du själv känner dig som. | Fördelning (%) |
|---|---|
| Kvinna | 87,5% |
| Man | 6,2% |
| Annat alternativ | 0,0% |
| Vill inte svara | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken utsträckning upplever du att kursen som helhet möjliggjort att du uppfyllt kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 12,5% |
| 4 | 56,2% |
| 3 | 18,8% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 6,2% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur bedömer du kursen som helhet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 12,5% |
| 4 | 43,8% |
| 3 | 31,2% |
| 2 | 12,5% |
| 1 - Mycket dålig | 0,0% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur uppfattar du arbetsbelastningen under kursen i förhållande till antalet högskolepoäng? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket låg | 0,0% |
| 4 | 6,2% |
| 3 | 56,2% |
| 2 | 18,8% |
| 1 - Mycket hög | 6,2% |
| Vet inte | 12,5% |
| Summa | 100,0% |
| Hur har interaktiviteten mellan lärare och studenter fungerat under kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket väl | 6,2% |
| 4 | 43,8% |
| 3 | 25,0% |
| 2 | 12,5% |
| 1- Inte alls | 12,5% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur har interaktiviteten studenter emellan fungerat under kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket väl | 37,5% |
| 4 | 18,8% |
| 3 | 18,8% |
| 2 | 18,8% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Vet inte | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
Lärandeprocess
| I vilken grad har du deltagit aktivt i de läraktiviteter som genomförts på kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 56,2% |
| 5 | 18,8% |
| 4 | 6,2% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Vet ej | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
| Självstudier | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 56,2% |
| 5 | 18,8% |
| 4 | 6,2% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant/Vet ej | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
| Arbete i studiegrupp | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 12,5% |
| 5 | 43,8% |
| 4 | 12,5% |
| 3 | 12,5% |
| 2 | 18,8% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant/Vet ej | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Arbetsseminarium | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 18,8% |
| 5 | 31,2% |
| 4 | 6,2% |
| 3 | 31,2% |
| 2 | 12,5% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant/Vet ej | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Föreläsning | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 37,5% |
| 5 | 18,8% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Ej relevant/Vet ej | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Seminarium | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 6,2% |
| 5 | 43,8% |
| 4 | 6,2% |
| 3 | 31,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Ej relevant/Vet ej | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Laboration | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 50,0% |
| 5 | 12,5% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant/Vet ej | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Skriftlig inlämningsuppgift/rapport | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 0,0% |
| 5 | 12,5% |
| 4 | 6,2% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Ej relevant/Vet ej | 75,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hemtentamen | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 6,2% |
| 5 | 0,0% |
| 4 | 12,5% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant/Vet ej | 81,2% |
| Summa | 100,0% |
| Salstentamen | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 31,2% |
| 5 | 0,0% |
| 4 | 37,5% |
| 3 | 12,5% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 12,5% |
| Ej relevant/Vet ej | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
| Fältstudier | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 43,8% |
| 5 | 12,5% |
| 4 | 12,5% |
| 3 | 25,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Ej relevant/Vet ej | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Verksamhetsförlagd utbildning | Fördelning (%) |
|---|---|
| 6 - I mycket hög grad | 6,2% |
| 5 | 0,0% |
| 4 | 0,0% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant/Vet ej | 81,2% |
| Summa | 100,0% |
Litteratur
| I vilken utsträckning har du läst kurslitteraturen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - I mycket hög grad | 18,8% |
| 4 | 0,0% |
| 3 | 37,5% |
| 2 | 25,0% |
| 1 - Inte alls | 18,8% |
| Summa | 100,0% |
| Har du använt annan litteratur än kurslitteraturen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| Ja | 37,5% |
| Nej | 62,5% |
| Summa | 100,0% |
| Vilka andra källor har du använt för att söka information? (Du kan välja flera alternativ) | Fördelning (%) |
|---|---|
| Annan bok inom ämnet | 0,0% |
| Vetenskaplig artikel | 16,7% |
| YouTube | 83,3% |
| Annan internetkälla | 83,3% |
| Övrigt | 0,0% |
| Summa | 183,3% |
| I vilken grad har kursen gett dig inblick i aktuell forskning inom ämnet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 6,2% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 25,0% |
| 2 | 25,0% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Vet ej | 12,5% |
| Summa | 100,0% |
Examinationer
| Seminarium | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 25,0% |
| 4 | 31,2% |
| 3 | 31,2% |
| 2 | 12,5% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Arbete i studiegrupp | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 31,2% |
| 4 | 12,5% |
| 3 | 50,0% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Laboration | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 50,0% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 18,8% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hemtentamen | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 0,0% |
| 4 | 12,5% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 81,2% |
| Summa | 100,0% |
| Salstentamen | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 56,2% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Ej relevant | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Skriftlig inlämningsuppgift/rapport | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 0,0% |
| 4 | 12,5% |
| 3 | 6,2% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 81,2% |
| Summa | 100,0% |
| Muntlig examination (t. ex presentation) | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 25,0% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 18,8% |
| 2 | 18,8% |
| 1 - Inte alls | 12,5% |
| Ej relevant | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Praktisk examination | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 56,2% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 12,5% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad var dina förkunskaper tillräckliga för att möta kraven på den här kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 25,0% |
| 4 | 37,5% |
| 3 | 18,8% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 6,2% |
| Ej relevant | 12,5% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken utsträckning upplever du att kursen byggt vidare på det du lärt dig tidigare i programmet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 18,8% |
| 4 | 31,2% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 12,5% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Ej relevant | 37,5% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken utsträckning tror du att du kommer att ha nytta av det du lärt dig under kursen i ditt kommande yrkesliv? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 31,2% |
| 4 | 50,0% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 12,5% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Vet ej | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken utsträckning upplever du att kursinnehållet är kopplat till din profession? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5- I mycket hög grad | 18,8% |
| 4 | 56,2% |
| 3 | 12,5% |
| 2 | 6,2% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Vet ej | 6,2% |
| Summa | 100,0% |
SummeringVilka ord nedan tycker du bäst beskriver kursen? (Du kan välja så många du vill som du tycker passar) | Fördelning (%) |
|---|---|
| Förståelse | 25,0% |
| Svår | 18,8% |
| Tråkig | 25,0% |
| Tung | 18,8% |
| Aha-upplevelse | 31,2% |
| Nyttig | 43,8% |
| Stimulerande | 25,0% |
| Ämnesfördjupning | 25,0% |
| Intressant | 68,8% |
| Onödig | 12,5% |
| Ineffektiv | 6,2% |
| Relevant för programmet/professionen | 68,8% |
| Problemlösning | 6,2% |
| Utmanande | 50,0% |
| Effektiv | 6,2% |
| Praktiskt tillämpbar | 31,2% |
| Faktatung ("korvstoppning") | 12,5% |
| Engagerande | 25,0% |
| Summa | 500,0% |