
Måltidskunskap och värdskap, Arbetsliv och ledning inom gastronomi, HT25, MÅ060G
Antal respondenter: 50
Antal svar: 11
Svarsfrekvens: 22,00 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 3 (27,3%) |
| 4 | 7 (63,6%) |
| 3 | 1 (9,1%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,2 | 0,6 | 14,4 % | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 4,5 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 5 (45,5%) |
| 4 | 3 (27,3%) |
| 3 | 3 (27,3%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,2 | 0,9 | 20,9 % | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Jag kan efter avslutad kurs förklara och kritiskt analysera personal- och organisationsperspektiv inom gastronominäringen.
| Jag kan efter avslutad kurs förklara och kritiskt analysera personal- och organisationsperspektiv inom gastronominäringen. | Antal svar |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 4 (36,4%) |
| 4. | 5 (45,5%) |
| 3. | 2 (18,2%) |
| 2. | 0 (0,0%) |
| 1. Håller inte alls med | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kan efter avslutad kurs förklara och kritiskt analysera personal- och organisationsperspektiv inom gastronominäringen. | 1,8 | 0,8 | 41,3 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 |
Jag kan efter avslutad kurs identifiera och beskriva förutsättningar och möjligheter för utveckling av ledarskap - att leda sig själv, att leda en grupp och att leda och utveckla en organisation.
| Jag kan efter avslutad kurs identifiera och beskriva förutsättningar och möjligheter för utveckling av ledarskap - att leda sig själv, att leda en grupp och att leda och utveckla en organisation. | Antal svar |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 4 (36,4%) |
| 4. | 6 (54,5%) |
| 3. | 1 (9,1%) |
| 2. | 0 (0,0%) |
| 1. Håller inte alls med | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kan efter avslutad kurs identifiera och beskriva förutsättningar och möjligheter för utveckling av ledarskap - att leda sig själv, att leda en grupp och att leda och utveckla en organisation. | 1,7 | 0,6 | 37,4 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 |
Jag kan efter avslutad kurs redogöra för grundläggande teorier och begrepp som humankapital, kompetensförsörjning och social hållbarhet samt beskriva hur dessa skulle kunna tillämpas.
| Jag kan efter avslutad kurs redogöra för grundläggande teorier och begrepp som humankapital, kompetensförsörjning och social hållbarhet samt beskriva hur dessa skulle kunna tillämpas. | Antal svar |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 3 (27,3%) |
| 4. | 5 (45,5%) |
| 3. | 3 (27,3%) |
| 2. | 0 (0,0%) |
| 1. Håller inte alls med | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kan efter avslutad kurs redogöra för grundläggande teorier och begrepp som humankapital, kompetensförsörjning och social hållbarhet samt beskriva hur dessa skulle kunna tillämpas. | 2,0 | 0,8 | 38,7 % | 1,0 | 1,5 | 2,0 | 2,5 | 3,0 |
Jag kan efter avslutad kurs redogöra för och förklara hur jämställdhet, jämlikhet, mångfald, kulturella skillnader och arbetsrätt påverkar gastronominäringen.
| Jag kan efter avslutad kurs redogöra för och förklara hur jämställdhet, jämlikhet, mångfald, kulturella skillnader och arbetsrätt påverkar gastronominäringen. | Antal svar |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 6 (60,0%) |
| 4. | 1 (10,0%) |
| 3. | 2 (20,0%) |
| 2. | 1 (10,0%) |
| 1. Håller inte alls med | 0 (0,0%) |
| Summa | 10 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kan efter avslutad kurs redogöra för och förklara hur jämställdhet, jämlikhet, mångfald, kulturella skillnader och arbetsrätt påverkar gastronominäringen. | 1,8 | 1,1 | 63,1 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 2,5 | 4,0 |
Jag kan efter avslutad kurs reflektera över förmågan och möjligheten att utveckla mitt eget ledarskap.
| Jag kan efter avslutad kurs reflektera över förmågan och möjligheten att utveckla mitt eget ledarskap. | Antal svar |
|---|---|
| 5. Håller helt med | 4 (36,4%) |
| 4. | 7 (63,6%) |
| 3. | 0 (0,0%) |
| 2. | 0 (0,0%) |
| 1. Håller inte alls med | 0 (0,0%) |
| Summa | 11 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kan efter avslutad kurs reflektera över förmågan och möjligheten att utveckla mitt eget ledarskap. | 1,6 | 0,5 | 30,8 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 |