Idrott, kandidatkurs ID007G/ ID035G + Idrott och hälsa Va, inr gymnasieskolan ID002A, HT24
Antal respondenter: 24
Antal svar: 4
Svarsfrekvens: 16,67 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
I stort väl fungerande. Fler studenter än vanligt valde kvantitativ metod. Detta var något utmanande i relation till den tillgängliga personalens kompetens, men kunde lösas ok.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Endast 16% svarsfrekvens. Svårt att säga något utifrån det.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
De få kommentarerna som var gällde ovan situation med tillgång på stöd kring kvantiativ metod.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
Vi arbetar ständigt med att studenterna ska få så gott stöd de kan under hela uppsatskursen.
| Vilket kön har du? Med kön menar vi könsidentitet, alltså det kön du själv känner dig som. | Fördelning (%) |
|---|---|
| Kvinna | 75,0% |
| Man | 25,0% |
| Annat alternativ | 0,0% |
| Vill inte svara | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken utsträckning upplever du att kursen som helhet möjliggjort att du uppfyllt kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - I mycket hög utsträckning | 0,0% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 50,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - I mycket låg utsträckning | 25,0% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur bedömer du kursen som helhet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 25,0% |
| 4 | 0,0% |
| 3 | 50,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Mycket dålig | 25,0% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur uppfattar du arbetsbelastningen under kursen i förhållande till antalet högskolepoäng? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket låg | 0,0% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 25,0% |
| 2 | 25,0% |
| 1 - Mycket hög | 25,0% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur har interaktionen mellan lärare/handledare och student(er) fungerat under kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket väl | 0,0% |
| 4 | 50,0% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 25,0% |
| 1 - Inte alls | 25,0% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Hur har interaktionen studenter emellan fungerat under kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket väl | 75,0% |
| 4 | 25,0% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Inte alls | 0,0% |
| Vet inte | 0,0% |
| Summa | 100,0% |