
Delkurs Miljöekonomi 7,5 hp VT26, NA209G
Antal respondenter: 36
Antal svar: 6
Svarsfrekvens: 16,67 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Det var 26 studenter registrerade på delkursen i miljöekonomi (NA209G) VT2026. Närvaron på undervisningstillfällena varierade mellan 8 och 14 studenter och det var 12 studenter som inte närvarade alls.
Delkursen har genomgått en större förändring i jämförelse med den delkurs i miljöekonomi som ingick i NA204G, som från och med HT2025 är nedlagd. Detta var första tillfället kursen ges med nya upplägget och ny kursbok. Som kursansvarig upplever jag att delkursen nu har ett tydligare genomgående tema, där exempelvis delen om miljövärdering som tidigare ingått på kursen och upplevts som svårt och spretigt nu flyttats till delkursen före. Kursen har även utökats med fler praktiska övningar i form av räkneuppgifter och simuleringsövningar med syfte att öka den teoretiska förståelsen. De studenter som har deltagit i undervisningen har varit aktiva och visat stort engagemang, vilket har varit mycket värdefullt.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Det är 6 av 26 studenter (ca 23 procent) som har svarat på kursvärderingen. Av dessa ansåg 4 studenter att kursens innehåll och upplägg i hög utsträckning var till hjälp för att nå kursmålen, medan två studenter ansåg att det endast i liten utsträckning var till hjälp. Det övergripande helhetsintrycket av kursen ansågs vara från medelbra till mycket bra.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Det som lyfts som bra med kursen är räkneövningar, simuleringsuppgifterna och lärarens engagemang. Det som lyfts som mindre bra med kursen är att innehållet (strukturen) uppfattas som svåröverskådligt, för få övningar, tentamensfrågorna och omfattande kurslitteratur (upplevs som oklart i olika delkurser vad som avses med obligatorisk litteratur).
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Nytt upplägg på kursen med ny kursbok.
Kommentar kring examinationsresultat
Det var 21 studenter som skrev ordinarie tentamen. Av dessa tilldelades 6 betyget Godkänd och 8 betyget Väl Godkänd. Genomströmningen på 66,7 procent var ungefär samma som tidigare terminer på gamla upplägget av delkursen (NA204G), men andelen studenter med VG var denna gång betydligt högre än tidigare terminer. Omexamination äger rum i senare i vår.
Planerad kursutveckling
Inga stora förändringar planeras.
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 1 (16,7%) |
| 4 | 3 (50,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 2 (33,3%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 3,5 | 1,2 | 35,0 % | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 2 (33,3%) |
| 4 | 1 (16,7%) |
| 3 | 3 (50,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 3,8 | 1,0 | 25,6 % | 3,0 | 3,0 | 3,5 | 4,5 | 5,0 |