
Informatik, Klientprogrammering för webbsystem, fortsättningskurs, HT25, IK201G
Antal respondenter: 109
Antal svar: 16
Svarsfrekvens: 14,68 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 10 (62,5%) |
| 4 | 4 (25,0%) |
| 3 | 2 (12,5%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,5 | 0,7 | 16,2 % | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 10 (62,5%) |
| 4 | 5 (31,2%) |
| 3 | 1 (6,2%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,6 | 0,6 | 13,8 % | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
Min bedömning av första veckans kursträffar (HTML/CSS)
| Min bedömning av första veckans kursträffar (HTML/CSS) | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket givande | 10 (62,5%) |
| 4 | 3 (18,8%) |
| 3 | 3 (18,8%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Inte alls givande | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min bedömning av första veckans kursträffar (HTML/CSS) | 1,6 | 0,8 | 52,1 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 3,0 |
Min bedömning av andra veckans kursträffar (JavaScript)
| Min bedömning av andra veckans kursträffar (JavaScript) | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket givande | 7 (43,8%) |
| 4 | 7 (43,8%) |
| 3 | 2 (12,5%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Inte alls givande | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min bedömning av andra veckans kursträffar (JavaScript) | 1,7 | 0,7 | 41,7 % | 1,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 |
Min bedömning av tredje veckans kursträffar (JavaScript-ramverk)
| Min bedömning av tredje veckans kursträffar (JavaScript-ramverk) | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket givande | 4 (25,0%) |
| 4 | 5 (31,2%) |
| 3 | 5 (31,2%) |
| 2 | 2 (12,5%) |
| 1 - Inte alls givande | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min bedömning av tredje veckans kursträffar (JavaScript-ramverk) | 2,3 | 1,0 | 43,9 % | 1,0 | 1,5 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
Min bedömning av projektuppgiften
| Min bedömning av projektuppgiften | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket givande | 13 (81,2%) |
| 4 | 2 (12,5%) |
| 3 | 1 (6,2%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Inte alls givande | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min bedömning av projektuppgiften | 1,2 | 0,6 | 46,2 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 3,0 |
Kursen utvecklade min förståelse för HTML/CSS
| Kursen utvecklade min förståelse för HTML/CSS | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Instämmer helt och hållet | 12 (75,0%) |
| 4 | 3 (18,8%) |
| 3 | 1 (6,2%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen utvecklade min förståelse för HTML/CSS | 1,3 | 0,6 | 45,9 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,5 | 3,0 |
Kursen utvecklade min förståelse för JavaScript
| Kursen utvecklade min förståelse för JavaScript | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Instämmer helt och hållet | 12 (75,0%) |
| 4 | 3 (18,8%) |
| 3 | 1 (6,2%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen utvecklade min förståelse för JavaScript | 1,3 | 0,6 | 45,9 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,5 | 3,0 |
Kursen utvecklade min förståelse för JavaScript-ramverk
| Kursen utvecklade min förståelse för JavaScript-ramverk | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Instämmer helt och hållet | 3 (18,8%) |
| 4 | 7 (43,8%) |
| 3 | 3 (18,8%) |
| 2 | 3 (18,8%) |
| 1 - Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen utvecklade min förståelse för JavaScript-ramverk | 2,4 | 1,0 | 43,1 % | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 |
Lärarna ansträngde sig för att göra ämnet intressant för oss
| Lärarna ansträngde sig för att göra ämnet intressant för oss | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Instämmer helt och hållet | 12 (75,0%) |
| 4 | 1 (6,2%) |
| 3 | 3 (18,8%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lärarna ansträngde sig för att göra ämnet intressant för oss | 1,4 | 0,8 | 56,6 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,5 | 3,0 |
Det var en bra balans mellan föreläsningar, livekodningar och eget arbete
| Det var en bra balans mellan föreläsningar, livekodningar och eget arbete | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Instämmer helt och hållet | 10 (62,5%) |
| 4 | 2 (12,5%) |
| 3 | 2 (12,5%) |
| 2 | 2 (12,5%) |
| 1 - Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| Summa | 16 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Det var en bra balans mellan föreläsningar, livekodningar och eget arbete | 1,8 | 1,1 | 64,3 % | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 2,5 | 4,0 |