Kursvärdering AT013A HT24

Antal respondenter: 6
Antal svar: 5
Svarsfrekvens: 83,33 %

---

 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 

_{Kursen ingår som valbar kurs inom Magisterprogram i  arbetsterapi, men erbjuds också som fristående kurs för de med arbetsterapeutexamen. Den är en fortsättning på kurser om evidensbaserad arbetsterapi som ges på grundnivå. Studenterna som går kursen förväntas därför ha grundläggande kunskap om att söka och värdera evidens för arbetsterapeutiska behandlingmetoder eller riktlinjer. I den här kursen fördjupas den kunskapen samt att implementering av evidensbaserade metoder ges teoretiskt och praktiskt utrymme. Sex studenter har deltagit i kursen, jämt fördelat mellan studenter iinom magister programmet resp. fristående kurs.}    

 

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 

Att genomföra kursen som fristående kan innebära ett behov av en kortare introduktion i ämnet, pedagogiskt upplägg och kursplattformen, medan programstudenter redan är insatta. Något som skulle kunna utvecklas till kommande kurstillfälle. 

 

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar

_{Det mesta i kursen beskrivs som välfungerande; hög kvalitet på föreläsare och de inspelade föreläsningarna, seminarierna samt de schemalagda strukturerade studiegrupperna. En kortare introduktion om ämnet och de begrepp som kommer att användes genom kursen önskas. Ett av seminarierna skulle kunna omformas där samverkan mellan studenter skulle bidra till ett större kunskapsutbyte.}  

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen

Kursen ges vart annat år. Årets kurs hade ny kurslitteratur samt förändrad examinationsformer. Det innebar ett ganska digert arbete med kursdokumenten, vilket fick ske successivt under kursen gång. Det är önskvärt att allt finns på plats vid kursstart. 

Kommentar kring examinationsresultat 
Kursen har två muntliga och två skriftliga examinationer. Studenterna har preserat väl utifrån den undervisning de erbjudits, gruppträffar och litteratustudier. Examinationsuppgifterna är verksamhetsnära för att i efterhand, till viss del, vara tillämpbara. 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 
 

Övriga kommentarer 
 

Planerad kursutveckling

Utveckla en kortare introduktion av ämnet och nyckelbegrepp. Se över formerna för de två examinerande seminarierna.