Differentialekvationer, VT25, MA164G
Antal respondenter: 7
Antal svar: 3
Svarsfrekvens: 42,86 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Den avlöpte relativt väl men jag upplevde i år att det var svårt att övertyga studenterna om nödvändigheten av att lösa övningsuppgifter och läsa kursboken under kursens gång. Det planerade upplägget med mycket gemensam problemlösning var därför svårt att implementera fullt ut.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Den visar att studenterna är nöjda med det mesta med kursen men flera har lagt ner väldigt lite tid på kursen, vilket bekräftar min egen bild.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Att arbeta tillsammans med problemlösning uppskattades och någon känner att den personen hade velat räkna mer under kursens gång men att det var svårt att hinna med. Matematiskt skrivande verkar ha tagit mer tid än teoridelen för flera studenter.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Ingenting
Kommentar kring examinationsresultat
Tentan gick relativt bra, 4 av 5 godkända, men inte alla studenter skrev. Matematiskt skrivande gick bättre, där är i nuläget alla utom en av studenterna godkänd.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
Planerat att införa praktiska övningar under föreläsningstid i matematiskt skrivande.
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 1 (33,3%) |
| 4 | 2 (66,7%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 3 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,3 | 0,6 | 13,3 % | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,5 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 1 (33,3%) |
| 4 | 2 (66,7%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 3 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,3 | 0,6 | 13,3 % | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,5 | 5,0 |
Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen?
| Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? | Antal svar |
|---|---|
| 4 - 5 | 1 (33,3%) |
| 6 - 7 | 0 (0,0%) |
| 8 - 9 | 0 (0,0%) |
| 10 - 11 | 0 (0,0%) |
| 12 - 13 | 0 (0,0%) |
| 14 - 15 | 0 (0,0%) |
| 16 - 17 | 0 (0,0%) |
| 18 - 19 | 0 (0,0%) |
| 20 - 21 | 1 (33,3%) |
| 22 - 23 | 1 (33,3%) |
| Summa | 3 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt på kursen? | 15,3 | 9,9 | 64,3 % | 4,0 | 12,0 | 20,0 | 21,0 | 22,0 |
Vad har du lagt din tid på? Vilka moment har tagit mycket eller lite tid?
I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen?
| I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 1 (33,3%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (33,3%) |
| 2 | 1 (33,3%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 3 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I hur stor utsträckning har du tagit del av undervisningen? | 3,3 | 1,5 | 45,8 % | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 4,0 | 5,0 |