Dk 3, Professionell kommunikation i tal och skrift, VT26, MK045G

Antal respondenter: 24
Antal svar: 22
Svarsfrekvens: 91,67 %

Delkursens upplägg med föreläsningar, workshoppar, praktiska övningar, eget skrivarbete (inkl. loggbok) och kamratgranskning är fortsatt relevant. Studenterna har varit aktiva och levererat mot deadline. Upplägget med deadlines, formativ bedömning och kamratgranskning bidrar till lärandet. Studenterna når i hög grad ett godkänt betyg på delkursen.

Svarsfrekvensen för delkursutvärderingen låg på drygt 90 %. Studenterna som besvarat enkäten anser att delkursens innehåll och upplägg har bidragit till att nå delkursens mål (medelvärde 4,5 och medianvärde 5).

I fritextsvaren framkommer att kursinnehåll och kursupplägg uppfattas positivt. Studenterna beskriver kursen som intensiv, utvecklande och lärorik. Flera lyfter att det höga tempot och arbetet med många deadlines initialt upplevdes som utmanande, men att detta samtidigt bidrog till deras lärande. De praktiska momenten, såsom skriv- och talövningar, workshoppar och skrivstugor, har särskilt uppskattats. Loggböckerna, kamratgranskningen och den formativa återkopplingen lyfts som viktiga inslag för reflektion och det egna lärandet.

Förslagen till förändring och utveckling av delkursen handlar främst om en efterfrågan på ökad tydlighet och struktur, t.ex. att använda mellanrubriker i delkursguiden och tydligare instruktioner kring broschyrtexten och textinlämningar. Flera lyfter fram att arbetsbelastningen stundtals upplevts som hög. Samtidigt uttrycker flera förståelse för delkursens upplägg och att arbetet med många deadlines också bidragit till utveckling och träning inför arbetslivet.

Inför nästa kurstillfälle ska jag se över delkursguiden i syfte att öka struktur och tydlighet när det gäller instruktioner och läsanvisningar. Jag ska också se över antalet inlämningar i loggboken. Under delkursen infaller både påsk, valborgsmässoafton och 1:a maj, vilket gör att arbetsbelastningen kan upplevas som hög. I övrigt kommer kursupplägget att lämnas oförändrat.

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?