Helkursutvärdering Medicin, Hälsa och sjukdom II, HT25, MC604G

Antal respondenter: 69
Antal svar: 7
Svarsfrekvens: 10,14 %

Helkursutvärdering Medicin, Hälsa och sjukdom II, HT25, MC604G

Antal respondenter: 69
Antal svar: 7
Svarsfrekvens: 10,14 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 
69 studenter har deltagit i kursen denna termin. Studenterna har denna termin inte varit så  engagerade i att framföra sina kommentarer till kursledningen, vilket fått konsekvenser för hur vi kunnat arbeta med detta underlag (se detaljer nedan).

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 
Kursen har utvärderats av studenterna avseende de två teman (Tema Försvar och Tema Neuro/Rörelse (NR)) som ingått i kursen, även en helkursvärdering har genomförts. 

Svarsfrekvensen har varit följande: Tema Försvar: 25 %, tema NR: 12 % och på helkurs: 10 %, vilket var något högre än föregående termin gällande Tema Försvar, något lägre gällande helkursvärderingen och samma svarsfrekvens för Tema NR. För att försöka öka svarsfrekvensen lade vi till denna termin in påminnelser om att genomföra kursvärderingarna i Kronox, men det verkar tyvärr inte ha haft önskvärd effekt.  

Sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  
För tema Försvar handlade studenternas kommentarer om några saker som är återkommande: 1) schemaläggningen i meningen hur vi fördelar föreläsningar över kursen där studenterna upplever att det kan bli intensivt mot slutet. 2) att målbeskrivningen, enligt en del studenter inte är tillräckligt tydlig (trots att lärmoment lagts till inför denna termin i nedbrutna mål) och 3) att man har synpunkter kring PU-momenten. Däremot är kursen i stort omtyckt och man tycker den är intressant. Man uppskattar ffa laboratorationer och VFU tema. 

Gällande övriga delar av kursen så framförs önskemål om mindre grupper, tidigare och tydligare instruktioner till seminarier. Vad gäller schemat framförs klagomål om att det blir för lite inläsningstid till basgruppsfallen måndag till onsdag, medan andra svarande framför att man önskar ha undervisningen kondenserad hellre än utspritt på alla veckans dagar. 

Kommentar kring examinationsresultat 
63,5% av de totalt 63 studenter (inkluderande både denna och tidigare T4) som deltog i den ordinarie skriftliga examinationen för Tema Försvar fick G. 58% av de totalt 19 studenterna som deltog i omexaminationen fick G. På den praktiska examinationen (KEX) deltog 58 studenter vid det ordinarie tillfället, varav 54 kunde godkännas. 5 studenter godkändes vid omexaminationen. 79% av de totalt 57 studenter som deltog i den ordinarie tentamen för temat NR fick G. Omexaminationen är ännu inte genomförd. 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen
Kommentarer för kursutveckling har förutom via enkäten insamlats vid två studentträffar då studentrepresentanter från alla basgrupper inbjudits att möta representanter från ingående teman samt professionell utveckling och kursledning, samt vid två träffar med basgruppshandledarna (ett tillfälle under varje tema). Träffarna med studenterna var tyvärr mycket dåligt besökta denna termin, vilket medförde att den feedback som samlades in inte heller här kan förutsättas spegla hela kursens synpunkter.

Kommentarerna här för både tema Försvar och NR var tyvärr baserade på för få grupper för att säkert kunna analyseras. 

Planerad kursutveckling 

Till VT26 har juridikseminariet fått fler grupper, och lottningen av par till KEX kommer göras så att egenträning med sin tilltänkta partner underlättas. Vi fortsätter att skicka påminnelse till alla lärare veckan innan deras moment om att de ska lägga ut sitt material innan momentet. Vi skickar även med aktuella kursmål, och påminner om att de ska inleda sina presentationer med att visa vilka kursmål som deras moment anknyter till. 

Tema Försvar kommer inför HT 2026 se över ett par av basgruppsfallen, se över om vi kan lägga en del föreläsningar lite tidigare under kursen och se över hur vi ger studenterna så bra stöd som möjligt i inlärningsprocessen.  

Tema NR planerar inför HT 2026 se över ordningen på basgruppsfallen och trycka på vikten av anatomin isb med undersökningsteknik etc.

Alla inkomna fritextkommentarer har även delats med respektive delkursansvarig för diskussion inom temat och vidarebefordran av förbättringsförslag/beröm till berörda parter.

Vid Örebro universitet har vi nolltolerans kring diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och kränkande särbehandling. Här finns mer information om vad du kan göra om du eller någon annan blivit utsatt för detta.

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?