
Delkurs 1, Professioner, praktiker och texter, VT25, MK006G
Antal respondenter: 28
Antal svar: 2
Svarsfrekvens: 7,14 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Vårens kurs är fristående kurs och många studenter väljer göra uppgifterna asynkront. Uppgifterna kommer in men ibland ganska sakta och som kompletterande uppgifter. Det gör det svårt att planera för gruppuppgifter med muntliga presentationer. Man bör göra undervisningen mer asynkront och minska antalet kompletteringar.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Se kommentaren ovan.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
En del klagomål om instruktionerna. Det hjälper dock inte att göra genom instruktionerna IRL när studenter som har svårigheter inte deltar i föreläsningarna. Man bör istället spela in genomgångarna och visa hur platformen fungerar, var man hittar schemat och hur man ska läsa instruktionerna.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Se kommentaren ovan.
Kommentar kring examinationsresultat
Se tidigare kommentarer.
Planerad kursutveckling
Se tidigare kommentarer.
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 0,0% |
| 4 | 50,0% |
| 3 | 50,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Mycket låg | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 0,0% |
| 4 | 0,0% |
| 3 | 100,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Mycket dålig | 0,0% |
| Summa | 100,0% |