Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Vetenskapsteori och forskningsmetodik, VT26, OM202A och OM243A

Antal respondenter: 24
Antal svar: 8
Svarsfrekvens: 33,33%

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen: 
En rolig kurs med mycket engagerade studenter! Vi har haft många goda diskussioner om forskning inom ämnet ambulanssjukvård och närliggande områden och upplevelsen som kursansvarig är att att studenterna utvecklats i sitt sätt att resonera och förstå vad kvalitet i forskning innebär i förhållande till ämnet, syftesformuleringar och etiska överväganden. Kursen ges helt på distans och webbaserat via Blackboard och Zoom, vilket har funderat mycket väl.

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering: 
Medelvärdet för de studenter som svarat på den här enkäten är 4/5 vilket kan anses vara högt för en kurs i Vetenskapsteori och forskningsmetodik.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar:
Studenterna är särskilt nöjda med det öppna klimatet i gruppen med alla diskussioner i grupparbetet, seminarierna men också de inspelade föreläsningarna. Det finns dock önskemål om större lärar-närvaro vid de förkommande gruppdiskussionerna och tydliggörande i den examinationen som behandlar klinisk relevans samt att poängfördelning av den sista examinationen (Forskningsplanen 1,5hp) ansågs snedfördelad  i förhållande till det arbete som lagts ner.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen:
Två registrerade studenter valde att ta studieuppehåll och en avbröt sina studier efter kursen startade vilket innebär att antal studenter som slutfört kursen är 21. Av någon anledning gick det ut två enkäter och i den andra enkäten har ytterligare fyra studenter svarat som bekräftar svaren i denna enkät. 
 

Kommentar kring examinationsresultat:
Kursen innehåller tre examinationer, samtliga studenter klarade dem med godkänt resultat.
 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter:
Det har inte varit någon annan typ av organiserad utvärdering, däremot har flera studenter uttryckt positiva kommentarer i andra forum och mail.

Övriga kommentarer: 
 

Planerad kursutveckling:
Översyn av kursguiden för att säkerställa tydligheten vis samtliga seminarier. Översyn gällande lärartäthet vid gruppdiskussioner. 
  
 

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?