
Delkurs Ekonomisk tillväxt och inkomstfördelning, VT25, NA204G
Antal respondenter: 39
Antal svar: 2
Svarsfrekvens: 5,13 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Närvaron på föreläsningarna har varit relativt konstant under kursen, med knappt hälften av de registrerade studenterna. Delkursen är matematiskt intensiv med härledningar av olika ekonomiska modeller som varvas med empiri. Jag uppfattar det som att studenterna hänger med ganska bra vid genomgångarna men att det sen krävs mycket eget arbete för att nå förståelse. Vi hade även en gästföreläsning som uppskattades av studenterna och som också hade hög studentnärvaro.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Endast två av 39 studenter har valt att besvara kursvärderingen så det går inte att göra några generella tolkningar av svaren. De svarande värderar dock kursen högt både i termer av innehåll och upplägg för att nå kursens mål och helhetsomdöme.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Det finns endast två kommentarer och båda berör föreläsningarna som anses har varit givande.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Inget särskilt.
Kommentar kring examinationsresultat
Det var 34 som skrev tentamen (provkod B001) varav 13 tilldelades betyget G, 8 tilldelades betyget VG och 13 tilldelades betyget U. Det var även 34 studenter som deltog i examinationen Inlämningsuppgift (provkod B002). Av dessa tilldelades 27 betyget G och 7 tilldelades betyget U då rapporten saknade vissa obligatoriska delar och därmed inte var fullständigt genomförd.
Planerad kursutveckling
Instruktionerna till inlämningsuppgiften ska kompletteras med att även arbetsfilerna (do-filer och Excelfil) som lämnas in tillsammans med den skriftliga rapporten för att underlätta bedömningen och möjliggöra tydligare feedback till studenterna.
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 1 (50,0%) |
| 4 | 1 (50,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 2 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,5 | 0,7 | 15,7 % | 4,0 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 5,0 |
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 1 (50,0%) |
| 4 | 1 (50,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 2 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,5 | 0,7 | 15,7 % | 4,0 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 5,0 |