Delkurs 1, Produktionsstudier, VT25, MK022G

Antal respondenter: 34
Antal svar: 23
Svarsfrekvens: 67,65 %

---

 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 

Det finns en kärntrupp av studenter på kursen som utgör ungefär 65 % och som visat tydligt intresse och engagemang för studierna. De har regelbundet deltagit i undervisningen, varit responsiva och frågvisa i undervisningen. Det är tacksamt för läraren och underlättar lärande enormt! Samtidigt önskar en att kärntruppen hade omfattat många fler.
Inför den här kursomgången har jag sänkt innehållskraven för den individuella uppgiften likväl som för grupparbetet med podcasten (en intervjuperson istället för två, inte lika många vetenskapliga källor som ska bearbetas och diskuteras, en kortare individuell uppgift, inte lika tydliga krav på podens disposition och berättarstrategier, dvs show don’t tell-tekniker). 
En annan nyhet för i år är att jag visade 2 filmer som komplement till föreläsningarna och bjöd in Ronny Frischte som föreläste om sitt hållbarhetsarbete i samband med filmproduktion. Dessutom tillade jag två seminarier med fokus på streamingplattformar, politik och demokrati (med referens till social hållbarhet) och med tillhörande litteratur (en vetenskaplig artikel). Jono Van Belle deltog som gästlärare och höll ett uppskattat seminarium om hennes pågående forskning.

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 

Jag bad studenterna fylla i utvärderingen på schemalagd tid, ändå kom enkäten upp i bara knappt 68 % i svarsfrekvens. Av de som svarade är många nöjda. Det är roligt, förstås. Samtidigt undrar jag om inte helhetsbetyget varit annorlunda om de som inte fyllt i utvärderingen hade svarat.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  
 

Studenterna uppskattade kursen och tyckte att seminarier var ett bra sätt att diskutera och lära sig. De ansåg att det fanns tillräckliga möjligheter att nå godkänt med tydliga instruktioner. 

Följande citat sammanfattar många kommentarer: ”Bra balans mellan teori och praktiskt. Roligt att få läsa på om hållbarhet i filmbranschen, intervjua en person i branschen och sen göra något kreativt av det man har lärt sig.” Förutom att studenterna tyckte att poddprojektet var roligt och givande, uppskattade de friheten i att välja ämne och grupp. Veckoplaneringen nämndes också som en positiv aspekt, då den hjälpte till att strukturera arbetet.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen 
 

Ingen kommentar

Kommentar kring examinationsresultat 
 

Ingen kommentar

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 
 

Jag har haft en kontinuerlig dialog med de studenter som deltagit aktivt om deras upplevelse av de nya inslagen på kursen. Min uppfattning är att många har uppskattat seminarierna såväl som gästföreläsningen med Ronny Frischte. De berättar att även föreläsningarna har gjort intryck, trots att vi på den här kursen går utanför den traditionella filmvetenskapen och ägnar mycket studium åt produktionsomständigheter och frågor om mediernas inverkan på social men även ekologisk hållbarhet.

Övriga kommentarer 

Planerad kursutveckling 

 

Jag ämnar behålla de nya inslagen och vill gärna att Ronny Fritsche undervisar en heldag på plats, istället för på zoom som det blev den här gången eftersom han var upptagen. Jag ser fördelar med förbättringsförslagen och kommer att ge tydligare instruktioner för den individuella uppgiften, försöka bli klar med allt administrativt med kursplattformen tidigt (inlämningsmappar) och se över instruktionerna för intervju av en person från branschen. Jag tar bort kravet på att få ja från intervjupersoner, ändra det till ett ”skulle du kunna tänka dig att ställa upp på att intervjuas för…”. Jag ska även be att fler inspelningskit köps in så att det kan bli fler grupper med färre deltagare.