DK3, Välfärdsstatens framväxt och omvandling, VT25, SO012G

Antal respondenter: 48
Antal svar: 10
Svarsfrekvens: 20,8%

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen

Delkursen Välfärdsstatens framväxt och utveckling har som alltid varit lärorik och givande för oss som lärare. 

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 

10 av 48 studenter, dvs ca 21%, svarade på kursvärderingen, vilket är en nedgång förra terminen då svarsfrekvensen var 29%. Det är synd att vi går miste om synpunkter från ganska många studenter som valde att inte svara.

Överlag får kursen ett betyg som ligger nära 4 av 5 möjliga punkter av de svarande, vilket ungefär innebär "bra". De svarande uppfattar att de kunnat uppfylla kursens mål (4 punkter av 5 möjliga). De flesta av de studenter som svarade anger att de lade ned ungefär 21-30 timmar per vecka på sina studier på delkursen. Med tanke på att studierna är heltidsstudier verkar delkursen inte innebära en för stor arbetsbelastning för studenterna som svarat.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  

Fritextsvaren ger en blandad bild av hur delkursen uppfattades. Det tas upp att det var bra att få öva sig i att presentera igen. Några uppskattade att delkursen var uppdelad i två delar och andra uppskattade både föreläsningarna och seminarierna och sättet vissa lärare undervisade på. Det anges även uppskattande att det fanns instuderingsfrågor till salstentamen, något som även framkom vid workshopen som handlade om instuderingsfrågorna.

Någon efterfrågar möjligheten att kunna komplettera skriftligen vid missat seminarium. Det påpekas även att kurslitteraturen bör ändras, dock utan att specificera kommentaren mer.

Vissa kommentarer verkar främst avse andra delkurser än delkurs 3, tex en som anger att föreläsningarna var för otydliga och inte hade en bra struktur som verkar handla om delkurs 2.

Kommentar kring examinationsresultat 

Delkursen innehåller två huvudsakliga examinationsmoment, en skriftlig uppgift och en salstentamen. För den skriftliga uppgiften fördelade sig resultaten som följer: 22% VG, 32% G, 15% U med möjlighet till komplettering inom 7 dagar och 31%U. För salstentamen fördelade sig resultaten som följer: 13% VG, 76% G, 11% U. Omexaminationerna har inte genomförts än. 

En kommentar till de stora skillnaderna i resultat gällande examinationerna är att olika kursmål examineras i dessa, vilket leder till skillnader i bedömning. Den skriftliga uppgiften examinerar även vetenskapligt skrivande, medan salstentamen främst examinerar kunskapen om och förståelsen av viktiga begrepp.

Planerad kursutveckling 

Vi tackar de studenter som tagit sig tid att svara för värdefulla synpunkter och tips!

Det vi kommer göra är att släppa texten för den skriftliga uppgiften ännu tidigare under delkursen. När det gäller kurslitteraturen har den precis reducerats i omfång och just nu är inga ändringar planerade förutom att den nyaste upplagan av boken Vår offentliga förvaltning kommer att användas från och med HT25. Då seminarierna kommer att ge högskolepoäng från och med HT25 som muntliga examinationer kommer det inte vara möjligt längre att komplettera skriftligen. Instuderingsfrågorna kommer vi självklart behålla. Vi kommer även se över föreläsningarna igen som varje termin för att förtydliga stoffet mm.

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen? 

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? 

Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid.

Har du någon kommentar gällande inte bara denna delkurs, utan kursen i sin helhet?