MC207A

Antal respondenter: 20 studenter
Antal svar: 4 studenter
Svarsfrekvens: 20% 

---

 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 

 

Kursen är ny och utfördes för första gången på distans. Vi har fått positiv feedback från studenterna ang. upplägget. Dock upplever vi att det har uppkommit mycket "fakta" under kursen gång som vi inte har hunnit tänkt på. Vi har försökt informerat och uppdaterat studenterna snarast. Som ett steg i förbättringsarbetet har vi försökt vara mycket tillgängliga för frågor från studenterna.

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 

Tyvärr var det inte så hög svarsfrekvens. Dock var det väldigt bra kommentarer som kommer tas i beaktning.
 

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar:

 

Positiv feedback från studenterna:  

-          Bra med återkoppling på uppgifter och på tentamen. Det är så man lär sig och vet att man tänker rätt. 

 

-          Bra föreläsare under inspelade kurser, mycket kompetens. Lärandet har är studentens ansvar också, och glad att kunna ha möjlighet att se kursguide och snabb kontakt från lärare vid ändringar, har kunnat haft några dagars ledighet över jul - och ändå klarat av alla moment.

 

-          De praktiska dagarna på campus (KTC) var bra men lite korta, hade önskat mer.

 

Åtgärd: Momenten ovan fungerar bra, inga åtgärder

 

Förbättringsområden: 

Information/instruktioner

Studenterna upplevde att informationen har varit bristfällig om vad som förväntades av dem i kursen.

-          Denna kurs har varit svår att genomföra då informationen har varit bristfällig. Det har varit svårt att planera upp sin tid eftersom det har varit oklart vad som förväntas av oss.

Deadlines har ändrats och med konsekvensen för studenterna att det har varit svårt att planera sin tid.

-          Instruktioner ändrades fram och tillbaka, och datum för inlämningar ändrades helt plötsligt. 

En inspelad föreläsning fungerade inte tekniskt.

Åtgärd: Tydligare instruktioner i kursguiden och Bb Learn.

 

Schemaläggning/kursupplägg/genomförande:

Studenterna hade åsikter om schemat i kursen och upplevde att det var mycket sista veckan i kursen:

-          Mycket att göra sista veckan i kursen med både forskningsplan, opponering/respondentskap och även läkemedelstenta och två fall.

Tekniken har inte alltid fungerat när det gäller de olika grupprummen i Zoom och det har upplevts som störande.

På prov har vi haft kursvägledning via Zoom varannan vecka för studenterna och det har använts en gång denna termin av studenterna. De två studenterna som utnyttjade denna tjänst upplevde att det var svårt för läraren som bemannade vägledningen att svara på frågorna då läraren inte hade hand om själv uppgiften.

Åtgärd: Kursens schema och upplägg och genomförande kommer att vidareutvecklas utifrån studenternas och lärarnas återkoppling.

 

Forskningsplan:

Det framkom både positiva och negativa åsikter om forskningsplanen från studenterna. Studenterna upplevde att seminarierna om forskningsplanen har varit bra.

Däremot var det en student som tyckte att läraren skulle para ihop skrivpar inför forskningsplanen.

-          Jag tycker att när det är distansstudier att man skulle från skolans sida fixa ihop studenter till grupparbete som forskningsplan mm. Som ex att elever kan skriva upp vilka intresseområden man vill skriva om för att sedan lärare kan hänvisa till passande skrivpartner.

När det gäller handledningen så upplevdes den som bra och att opponering tog den tiden som var angiven ca mellan 08–12. Samtidigt upplevde studenterna att forskningsplanen tog mer tid än förväntat.

-          Forskningsplan tog väldigt lång tid för oss. Men den tiden vi lade på forskningsplanen totalt var mer än vad HP sa.

 

Övrig feedback:

-          Hade önskat mindre forskning och mer om sjukdomar som är vanliga hos barn.

 

-          Hade önskat 1000 ord på tentamen och inte 800. Väldigt svårt att få med allt man vill ha med. Och svårt att veta vad lärarna är ute efter och vad de förväntar sig att eleven ska svara.

Åtgärd: Fortsatt kursutveckling utifrån studenternas och lärarnas återkoppling. 

Kommentar kring examinationsresultat 

Alla studenter har klarat kursmålen och blev godkända. 
 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 

Under kursens gång har vi haft avstämningsmöten för att följa upp och ligga i fas med kursen. 

Planerad kursutveckling 

Examinatorn, föreläsare och programansvarig kommer få del av fritexten från studenterna.
Många bra förslag och tankar har framkommit som kommer tas i beaktning i att fortsätta utforma det nya programmet.