Kompilatorer och interpretatorer för civilingenjörer, HT24, DT501A

Antal respondenter: 34
Antal svar: 5
Svarsfrekvens: 14,71 %

---

 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 
 

Kursen gick på halvfart under läsperiod 2 hösten 2024, dvs november-januari. Totalt var 35 studenter registrerade på kursen, samtliga inom programmet för Civilingenjör Datateknik. Fem av studenterna var omregistrerade från tidigare år, och ytterligare sex har inte lämnat in några inlämningsuppgifter alls, så de har nog egentligen inte följt kursen. Vi kan räkna med att det var 24 "riktiga" studenter på kursen.

Det här är en kurs som har getts i många år, och de senaste gångerna med omvänt klassrum så att vi har filmade föreläsningar och övningar i stället för traditionella föreläsningar.

Kursen har fungerat bra, och examinationsresultatet är inte sämre i år än tidigare.

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 
 

De flesta studenterna ser ut att vara nöjda med kursen, även om inte så många har svarat på kursvärderingen.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  
 

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen 
 

Kommentar kring examinationsresultat 
 

Efter kompletteringar är 21 studenter godkända på inlämningsuppgifterna, varav en var kvar från ett tidigare kurstillfälle. På förstagångstentan i januari deltog 23 studenter, samtliga från det aktuella kurstillfället. 19 blev godkända och 4 underkända. 18 studenter är helt klara med kursen, både tenta och inlämningsuppgifter.

En student har en komplettering kvar att göra på en uppgift, och det går en omtenta i mitten av mars, så vi kan räkna med ytterligare kanske några
studenter som snart blir klara med kursen.

Förra kurstillfället, hösten 2023, var totalt 24 studenter registrerade på kursen. 20 studenter deltog på förstagångstentan, och av dessa blev 17 godkända.
Det liknar årets resultat.

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 
 

Övriga kommentarer 
 

Närvaron på undervisningen har varit dålig. Särskilt på teoriövningarna har det kommit få studenter, men tydligen har de flesta lyckats ganska bra ändå. Utan att ha följt upp några namn kan man förstås misstänka att de som inte kom på undervisningen ganska mycket överlappar med de som lyckades dåligt med examinationen.

Planerad kursutveckling 
 

Inga större förändringar förutses. Men här som i andra kurser behöver vi ha en strategi för hur AI-hjälpmedel som ChatGPT ska användas. På inlämningsuppgifterna har jag sett att några få studenter har använt AI som en "hjälplärare" som har varit alltför hjälpsam och tjänstvillig, och det har inte befrämjat deras lärande.