
Yrkesutövande och förhållningssätt som hälso- och sjukvårdskurator, avancerad nivå, HT25, SA204U
Antal respondenter: 9
Antal svar: 3
Svarsfrekvens: 33,33 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursdeltagarna har i samband med kursens seminarier förmedlat att de generellt sett är nöjda med sin VFU och tycker att handledningen fungerat bra.
Kursdeltagarna har även framfört att de anser att de skriftliga examinerande uppgifterna inför seminarierna berört relevanta områden, men anser att de varit tidskrävande. De har även framfört önskemål om tydligare information om de skriftliga uppgifterna samt snabbare återkoppling.
En sammanfattning av kursvärderingens
- I fritextsvaren framkommer synpunkter från ett par av deltagarna att de önskat en mer sammanhållen VFU, då det var svårt att få ihop 2 dagars VFU/vecka med sitt ordinarie arbete.
I såväl den digitala kursvärderingen som i samband med den muntliga utvärderingen i anslutning till kursens seminarier framkommer att kursdeltagarna uppfattat den kliniska placeringen under VFU:n som givande. De lyfter särskilt fram möjligheten att få träffa andra yrkesverksamma HSK och samtala om utbildningen och lära sig om nya arbetssätt.
En kursdeltagare skriver:
"Helheten är mkt positiv. För egen del har denna kurs gjort hela skillnaden när det kommer till mognad och ökad förståelse om mig själv som person, vilket kommer påverka mitt framtida arbetsliv och mående till det bättre. Så tack för det! "
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
VFU-perioden sammanföll med införandet av att ett nytt system för journalföring vilket innebar ett ökad arbetsbelastning och utgjorde en stressfaktor.
För några av kursdeltagarna innebar sjukdom och kravet på att ta igen frånvaro under VFU:n en stressfaktor.
Kommentar kring examinationsresultat
Samtliga 8 kursdeltagare som fullföljt kursen har blivit godkända på de skriftliga examinationsuppgifterna, varav några behövt komplettera genom att vidareutveckla sina texter i vissa avseenden för att uppnå kravnivå för godkänt.
Förslag på kursutveckling
- Att schemalägga ytterligare ngn/ngr seminarietillfällen där kursdeltagarna får mötas för erfarenhetsutbyte med fokus på olika teman och där kursdeltagarna får turas om att leda samtalet, vilket dels skulle kunna spara lärarresurser och dels ge tillfälle till lärande i rollen som samtalsledare.
-För att skapa bättre förutsättningar och lugnare tempo under VFU-kursen föreslås, att istället för som ht-25 då vi valde att förlägga kursen till de första 15 veckorna an terminen, använda samtliga 20 kursveckor för att kunna hålla ett mer jämt arbetstempo. Det mer komprimerade upplägget som vi hade ht-25 innebar att deltagarna behövde göra mer än halvtid under dessa veckor, en flexibilitet som jag uppfattar var svårt för flera att hantera i relation till sitt ordinarie arbete.
Förslag är därför att som tidigare genomföra VFU:n 2 dagar i veckan under en 15 veckors-period (så att den är avklarad till juluppehållet) och att deltagarna sen får mer tid att fullt ut fokusera på den avslutande examinationsuppgiften samt att förlägga det sista seminariet vid terminens slut i mitten av januari. Detta innebär också att det finns mer utrymme för deltagarna att ta igen frånvaro pga sjukdom, vilket blev en stressfaktor för några av deltagarna.
- Att inför kursstart gå ut med informationen (både till chefer och deltagare) att deltagarna under VFU kursen ska förlägga sina 50% studier till 2 dagar varannan vecka respektive 3 dagar varannan vecka (där en av dagarna avsätts för arbete med kursuppgifter). Detta skulle kunna bidra till ökad tydlighet i planeringen istället för att varje deltagare på egen hand ska planera in hur de disponerar sin studietid.
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 0 (0,0%) |
| 4 | 1 (33,3%) |
| 3 | 2 (66,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 3 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 3,3 | 0,6 | 17,3 % | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 3,5 | 4,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 1 (33,3%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (33,3%) |
| 2 | 1 (33,3%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 3 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 3,3 | 1,5 | 45,8 % | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 4,0 | 5,0 |