SO003G/SO009G, DK3, Sociologisk metod och vetenskapligt skrivande, HT25
Antal respondenter: 113
Antal svar: 19
Svarsfrekvens: 16,81%
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen fungerar i huvudsak väl vad gäller innehåll och progression, vilket också avspeglas i tentamensresultaten. Det finns dock strukturella utmaningar kopplade till tidsramarna som gör att kursen inte når sin fulla potential.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Resultaten indikerar en övervägande medelnivå, med spridning mellan positiva och mer kritiska omdömen. Svarsfrekvensen är låg (16,8 %), vilket begränsar möjligheten att dra långtgående slutsatser.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Flera studenter upplever att tiden inför salstentamen är otillräcklig i relation till kurslitteraturens omfattning. Det efterfrågas också tydligare PowerPoint-material med fler stödord och begreppsförklaringar. Samtidigt uppfattas föreläsningarna i vetenskapsfilosofi och kritiskt tänkande som lärorika, strukturen för akademiskt skrivande uppskattas och opponeringsmomentet beskrivs som värdefullt. Flera studenter betonar att kursens innehåll är viktigt för den fortsatta utbildningen.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Nej
Kommentar kring examinationsresultat
Betygen på paper ligger på en normal nivå. Tentaresultaten ligger över genomsnittet och har gjort det även föregående termin. En möjlig förklaring är välfungerande undervisning, men det kan också indikera att studenter i hög grad använder och lär sig tidigare tentasvar. Det innebär att tentafrågor och svarsmöjligheterna (multiple choice) behöver varieras i större utsträckning.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Det verkar finnas en ökande förväntning på att föreläsningar ska i grunden vara sammanfattningar av kurslitteraturen. Vissa studenter reagerar när föreläsningarna inte tar upp exakt samma innehåll som litteraturen. Det behöver därför förtydligas redan i början av utbildningen att föreläsningar och litteratur är kompletterande moment. Att föreläsningar inte är obligatoriska innebär inte att de är valfria i praktiken utan negativa konsekvenser.
Övriga kommentarer
Nej
Planerad kursutveckling
En omfattande kursutveckling har påbörjats. Den innefattar förändringar av litteratur samt justeringar av examinationsformerna.
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 2 (10,5%) |
| 4 | 4 (21,1%) |
| 3 | 8 (42,1%) |
| 2 | 5 (26,3%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 3,2 | 1,0 | 30,3 % | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 4,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 3 (15,8%) |
| 4 | 4 (21,1%) |
| 3 | 7 (36,8%) |
| 2 | 5 (26,3%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 3,3 | 1,0 | 32,0 % | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 4,0 | 5,0 |
Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid.
| Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid. | Antal svar |
|---|---|
| Mindre än 10 timmar | 1 (5,3%) |
| 11-20 timmar | 5 (26,3%) |
| 21-30 timmar | 5 (26,3%) |
| 31-40 timmar | 7 (36,8%) |
| Mer än 41 timmar | 1 (5,3%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uppskatta hur många timmar i genomsnitt per vecka som du har arbetat med dina studier på denna delkurs, inklusive schemalagd tid och övrig tid. | 3,1 | 1,0 | 33,8 % | 1,0 | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 5,0 |