Utbildningsvetenskaplig kärna II, inriktning förskola, VT25, PE102G
Antal respondenter: 45
Antal svar: 15
Svarsfrekvens: 33,33 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 46,7% |
| 4 | 46,7% |
| 3 | 6,7% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Mycket låg | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 46,7% |
| 4 | 53,3% |
| 3 | 0,0% |
| 2 | 0,0% |
| 1 - Mycket dålig | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad anser du att kurslitteraturen har bidragit till att uppnå kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Kurslitteraturen har i mycket hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 46,7% |
| 2.Kurslitteraturen har i hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 53,3% |
| 3.Kurslitteraturen har i till viss del bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| 4.Kurslitteraturen har i liten grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| 5.Kurslitteraturen har inte alls bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad har seminarierna bidragit till att uppnå av delkursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Seminarierna har i mycket hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 53,3% |
| 2.Seminarierna har i hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 40,0% |
| 3.Seminarierna har till viss del bidragit till att uppnå kursens mål. | 6,7% |
| 4.Seminarierna har i liten grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| 5.Seminarierna har inte alls bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad anser du att dramaworkshopen har bidragit till att uppnå kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1. Den har i mycket hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 40,0% |
| 2. Den har i hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 20,0% |
| 3. Den till viss del bidragit till att uppnå kursens mål. | 33,3% |
| 4. Den har i liten grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 13,3% |
| 5. Den har inte alls bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| Summa | 106,7% |
| I vilken grad anser du att arbetet i studiegruppen/arbetslaget under kursens workshoppar har bidragit till att uppnå av delkursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Studiegruppsarbetet har i mycket hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 46,7% |
| 2.Studiegruppsarbetet har i hög grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 46,7% |
| 3.Studiegruppsarbetet har till viss del bidragit till att uppnå kursens mål. | 6,7% |
| 4. Studiegruppsarbetet har i liten grad bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| 5.Studiegruppsarbetet har inte alls bidragit till att uppnå kursens mål. | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad har kursen utvecklat din teoretiska förståelse för frågor om ledarskap och konflikthantering? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Kursen har i mycket hög grad utvecklat min teoretiska förståelse | 60,0% |
| 2.Kursen har i hög grad utvecklat min teoretiska förståelse | 40,0% |
| 3.Kursen har till viss del utvecklat min teoretiska förståelse | 0,0% |
| 4. Kursen har i liten grad utvecklat min teoretiska förståelse | 0,0% |
| 5.Kursen har inte alls utvecklat min teoretiska förståelse | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad har kursen gett dig praktiska verktyg om konflikthantering som du kan använda i din kommande profession som förskollärare? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Kursen har i mycket hög grad gett mig praktiska verktyg om konflikthantering som jag kan använda i min kommande profession. | 46,7% |
| 2.Kursen har i hög grad gett mig praktiska verktyg om konflikthantering som jag kan använda i min kommande profession. | 46,7% |
| 3.Kursen har till viss del gett mig praktiska verktyg om konflikthantering som jag kan använda i min kommande profession. | 6,7% |
| 4. Kursen har i liten grad gett mig praktiska verktyg om konflikthantering som jag kan använda i min kommande profession. | 0,0% |
| 5.Kursen har inte alls gett mig praktiska verktyg om konflikthantering som jag kan använda i min kommande profession. | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad har kursen gett dig nya insikter om dig själv och hur du agerar i olika konfliktfyllda situationer? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Kursen har i mycket hög grad gett mig nya insikter om mig själv och hur jag agerar i olika konfliktfyllda situationer. | 60,0% |
| 2.Kursen har i hög grad gett mig nya insikter om mig själv och hur jag agerar i olika konfliktfyllda situationer. | 33,3% |
| 3.Kursen har till viss del gett mig nya insikter om mig själv och hur jag agerar i olika konfliktfyllda situationer. | 6,7% |
| 4. Kursen har i liten grad gett mig nya insikter om mig själv och hur jag agerar i olika konfliktfyllda situationer. | 0,0% |
| 5.Kursen har inte alls gett mig nya insikter om mig själv och hur jag agerar i olika konfliktfyllda situationer. | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| I vilken grad har du som student haft möjligheter till inflytande i kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Jag har i mycket hög grad haft möjligheter till inflytande i kursen. | 42,9% |
| 2.Jag har i hög grad haft möjligheter till inflytande i kursen. | 35,7% |
| 3.Jag har till viss del haft möjligheter till inflytande i kursen. | 28,6% |
| 4.Jag har i liten grad haft möjligheter till inflytande i kursen. | 0,0% |
| 5.Jag har inte alls haft möjligheter till inflytande i kursen. | 0,0% |
| Summa | 107,1% |
| Vilken är din helhetsbedömning av kursen? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 1.Mycket bra kurs med stor relevans för min kommande yrkesprofession. | 73,3% |
| 2.Bra kurs med relevans för min kommande yrkesprofession. | 26,7% |
| 3.Varken bra eller dålig kurs med viss relevans för min kommande yrkesprofession. | 0,0% |
| 4.Dålig kurs med liten relevans för min kommande yrkesprofession. | 0,0% |
| 5.Mycket dålig kurs utan relevans för min kommande yrkesprofession. | 0,0% |
| Summa | 100,0% |