Elektronik för civilingenjörer, VT25, ET501G
Antal respondenter: 26
Antal svar: 6
Svarsfrekvens: 23,08 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen har fungerat bra. Deltagandet i föreläsningarna har varierat bland studentgruppen, med en grupp studenter som deltagit vid i huvudsak varje föreläsning men också ett antal som valt att studera materialet på egen hand. Det kan ha bidragit till graden av förberedelser till den laborativa delen av kursen varierat. I framtida kurser kan det vara lämpligt med ännu uttryckligare instruktioner kring vad som förväntas inför dessa moment.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Svarsfrekvensen är låg (6 av 26), men av de som svarat får kursen ett gott betyg. På frågan om hur väl kursen hjälpt studenterna uppnå målen ges medelbetyg 4. Kursens helhetsbetyg är i medel 4,2. Tiden som lagts ned per vecka är möjligen något hög, då hälften av de som svarat uppger mellan 14-15 timmar per vecka. Jag anar att detta i huvudsak rör kursens senare del med projektarbete.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Kursens lärare får beröm, både föreläsare och laborationshandledare. Upplägget med projektarbete uppskattas, men mer detaljerade instruktioner efterfrågas. En kommentar nämner att föreläsaren upplevs reserverad och oklar i svar på frågor, vilket tas med till kommande kursomgångar. Förberedelser inför laborationsarbetet och rapportskrivningen har varit tidskrävande. En kommentar efterfrågar schemalagd tid för arbete med övningsuppgifter.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Kommentar kring examinationsresultat
I skrivande stund återstår en person som inte redovisat sitt projekt. Resterande har redovisat och är godkända. I år deltog ett flertal studenter från årskurs 3 som hade en tentamen samma dag som ordinarie redovisningstillfälle. Det var därför ovanligt många som redovisade på omexaminationstillfället.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
Utvecklingen av projekten kommer att fortgå. Instruktionerna inför projektarbetet ska skrivas om och göras tydligare.
| To what degree have the course content and design (e.g. learning activities, course materials and examinations) helped you to meet the intended learning outcomes? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Very high | 1 (16,7%) |
| 4 | 4 (66,7%) |
| 3 | 1 (16,7%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Very low | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| To what degree have the course content and design (e.g. learning activities, course materials and examinations) helped you to meet the intended learning outcomes? | 4,0 | 0,6 | 15,8 % | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
| What is your assessment of the course as a whole? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Very good | 1 (16,7%) |
| 4 | 5 (83,3%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Very bad | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| What is your assessment of the course as a whole? | 4,2 | 0,4 | 9,8 % | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
| How many hours per week have you spent on average on the course? | Antal svar |
|---|---|
| 0 - 1 | 0 (0,0%) |
| 2 - 3 | 0 (0,0%) |
| 4 - 5 | 1 (16,7%) |
| 6 - 7 | 1 (16,7%) |
| 8 - 9 | 1 (16,7%) |
| 10 - 11 | 0 (0,0%) |
| 12 - 13 | 0 (0,0%) |
| 14 - 15 | 3 (50,0%) |
| 16 - 17 | 0 (0,0%) |
| 18 - 19 | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| How many hours per week have you spent on average on the course? | 10,5 | 5,1 | 48,5 % | 4,0 | 7,0 | 11,5 | 15,0 | 15,0 |
| To what extent have you participated in the teaching? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Very high | 1 (16,7%) |
| 4 | 4 (66,7%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 1 (16,7%) |
| 1 - Very low | 0 (0,0%) |
| Summa | 6 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| To what extent have you participated in the teaching? | 3,8 | 1,0 | 25,6 % | 2,0 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
At Örebro University there is zero tolerance for discrimination, harassment, sexual harassment and degrading treatment (victimisation). More information on what you can do if you or someone else have been subject to any of the above can be found here.