
Företagsekonomi, Ekonomi- och verksamhetsstyrning, avancerad nivå, VT25, FE426A
Antal respondenter: 42
Antal svar: 10
Svarsfrekvens: 23,81 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen som helhet har fungerat mycket bra. Studenterna bjuds in till självständighet, reflektion och eget kritiskt tänkande, vilket har uppskattats. Praktiska inslag där flera praktiserande controllers, närmare bestämt fem till antalet har besökt kursen och pratat om sitt yrke och sin roll, vilket har varit mycket uppskattat.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Svarsfrekvensen var 23,81%. Kursens aktiviteter, material och examinationsuppgifter har i stor utsträckning varit hjälpsamma för att studenterna skall nå kursens lärandemål. Kursen helhetsomdöme Mycket bra 60%, Bra 20% och Varken bra eller dålig 20%.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Framförallt upplevs mötet med praktiserande controllers som väldigt givande. Även föreläsningarna anses som givande. Likaså upplevs självständigt arbete såväl i grupp som individuellt som väldigt meningsfulla, till exempel i form av casearbete. Något som framkom är att kursen ger studenterna verktyg för analys och kritisk reflektion, till exempel genom att ge extra stort utrymme för egna tankar och resonemang i relation till kunskapsstoffet, och därmed inte bara verka för ren kunskapsinhämtning. Detta är en central idé med kursen, och därför bra att även studenterna upplever detta som meningsfullt.
Utvecklingsområden som framkom i kursvärderingen var mer individuell respektive gruppvis handling, mer närvaro av lärare vid de studentledda seminarierna, mer konkret feedback då feedbacken från lärare var i form av gruppfeedback, dvs allmän feedback om hur texter generellt kan utvecklas. Mer variationer mellan grupper i form av att arbeta med lite olika case.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Nej
Kommentar kring examinationsresultat
Goda examinationsresultat
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
-
Övriga kommentarer
-
Planerad kursutveckling
Fundera igenom seminarieformen. Viktigt att behålla det egna ansvaret och självständigheten men också viktigt att seminariemiljön är motiverande och att den utvecklar lärandet
I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 4 (40,0%) |
| 4 | 5 (50,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 2 | 1 (10,0%) |
| 1 - Mycket låg | 0 (0,0%) |
| Summa | 10 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | 4,2 | 0,9 | 21,9 % | 2,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?
Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?
Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Antal svar |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 6 (60,0%) |
| 4 | 2 (20,0%) |
| 3 | 2 (20,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 1 - Mycket dålig | 0 (0,0%) |
| Summa | 10 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | 4,4 | 0,8 | 19,2 % | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |