Byggnaden som system II, HT24, BY131G

Antal respondenter: 42
Antal svar: 6
Svarsfrekvens: 14,29 %

---

 

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen 
Första gången jag höll denna kurs och jag höll mig i stort till tidigare års upplägg. Jag tror att projektarbetet var bra för lärandet. 

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering 
Kursen upplevs överlag behöva förbättras. Tyvärr går inte kurslitteraturen att göra obligatorisk då den är skriven på svenska och kursen ska kunna ges på engelska vid behov. Jag kommer dock att poängtera tydligare att jag tycker litteraturen ska användas vid nästa kursomgång. Samma lösningar som använts tidigare år har legat tillgängliga på kurshemsidan. Dock så ser jag en förbättringspotential i lösningarna när det gäller att förklara hur det lästs av i diagram/tabeller, vilket mer har visats vid föreläsningarna. Jag upplever att det har funnits ganska mycket tid då det varit möjligt att ställa frågor om projektet - jag har inte varit i sal hela tiden eftersom det inte kommit frågor och då har det varit möjligt att kontakta mig på kontoret. Men tänker att tillgänglig lärartid kan vara något att se över och tydliggöra. Formelsamlingen kan nästa kursomgång läggas ut vid kursstart istället för ca en vecka innan tentamen. 

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar  

Det som uppskattades mest enligt kursens fritextsvaren var:

Grupparbetet, att man fick välja grupper själva till grupparbetet, tipset om boken Projektering av VVS-installationer, studiebesöket, att allt material fanns på kurshemsidan

Förbättringsmöjligheter som sågs enligt kursens fritextsvar var:

-Göra kurslitteraturen obligatorisk

-Säga mer vid föreläsningarna än det som står i PP-presentationen. Lektionerna har inte varit så givande, men PP har varit bra.

-Övningsuppgifter som läggs ut bör ha tillhörande lösningar, inte bara svar. Se över att de stämmer.

-Bättre kunskap hos läraren

-Fler tillfällen med gruppuppgiften med lärare.

- Förklara vilka formler man ska kunna utan till och vilka man kan förvänta sig finnas med på formelbladet

-Höja kursen till högskolenivå

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen 
 

Kommentar kring examinationsresultat 
Resultat vid ordinarie tentamen ca: 8% betyg A, 13% betyg B, 16% betyg C, 37% betyg D, 24% betyg E och 3% betyg F. 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter 
 

Övriga kommentarer 
 

Planerad kursutveckling 
Fortsätta fördjupa föreläsningsinnehållet. Störst behov för detta ser jag i genomgången om olika värmeproduktion. Föreläsningspassen skulle eventuellt kunna utvecklas att bli mer studentaktiva med feedback/vägledning kring behandlat innehåll. Vore kul att ta in en kommunal energirådgivare som gästföreläsare ett tillfälle i kursen.