Kriminalitet ur ett utvecklingsperspektiv - när blir det grova våldet ett alternativ? Sommarterminen 2024, KR715G

Antal respondenter: 61
Antal svar: 18
Svarsfrekvens: 29,51 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen

Ca 2/3 av de registrerade på kursen (efter tre veckor) har slutfört/håller på att slutföra kursen. Studenterna har varit aktiva och engagerade och har presterat bra i alla delar av den examinerande uppgiften (provkod A001). Få har deltagit vid de reflektionstillfällen som gavs inför varje inlämning, men givande och intressanta diskussioner har förts med de som deltagit.

Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering

18 svarande av de 39 (ca 46%) som hittills avslutat kursen. Studenterna är mycket positiva i sina svar på frågorna i kursvärderingen gällande alla områden (kursens innehåll, måluppfyllelse, läraktiviteter samt engagemang och interaktion hos både lärare och kurskamrater). De flesta frågor får median 4 eller 5; undantagen är frågorna om arbetsbelastning och interaktivitet mellan studenter (3,5). Då kursen är en sommarkurs på distans med digitala förinspelade föreläsningar etc. så kan man argumentera för att 3,5 ändå är ett bra resultat för just studentkontakt. När det gäller arbetsbelastning så anger ett flertal att man upplever den som för hög i förhållande till kursens omfattning. 89% av de svarande skulle rekommendera andra att läsa kursen.

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar

Studenterna uttrycker sig huvudsakligen i positiva ordalag om kursen och beskriver den som intressant, givande och tydlig med engagerade och pedagogiska lärare, informativa föreläsningar och god struktur. Flertalet svarande lyfter dock att man upplever arbetsbelastningen och omfattningen på den examinerande uppgiften som för stor.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen

Kommentar kring examinationsresultat
Mycket bra resultat – studenterna har gjort ett mycket bra jobb som grupp både muntligt och skriftligt.

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter

-

Övriga kommentarer

-

Planerad kursutveckling

Kursen kommer främst att ses över i relation till studenternas feedback om arbetsbelastning för att bättre motsvara kursens omfattning och stärka möjligheterna för studenterna att tillgodogöra sig innehållet.

Vilken kön har du? Med kön menar vi könsidentitet, alltså det kön du själv känner dig som.	Fördelning (%)
Kvinna	83,3%
Man	11,1%
Annat alternativ	5,6%
Vill inte svara	0,0%
Summa	100,0%

I vilken utsträckning upplever du att kursen som helhet möjliggjort att du uppfyllt kursens mål?	Fördelning (%)
5 - I mycket hög utsträckning	44,4%
4	55,6%
3	0,0%
2	0,0%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Vet inte	0,0%
Summa	100,0%

Hur bedömer du kursen som helhet?	Fördelning (%)
5 - Mycket bra	38,9%
4	50,0%
3	11,1%
2	0,0%
1 - Mycket dålig	0,0%
Vet inte	0,0%
Summa	100,0%

Hur uppfattar du arbetsbelastningen under kursen i förhållande till antalet högskolepoäng?	Fördelning (%)
5 - Mycket låg	0,0%
4	0,0%
3	33,3%
2	50,0%
1 - Mycket hög	16,7%
Vet inte	0,0%
Summa	100,0%

Hur har interaktiviteten mellan lärare och studenter fungerat under kursen?	Fördelning (%)
5 - Mycket väl	55,6%
4	22,2%
3	5,6%
2	0,0%
1- Inte alls	0,0%
Vet inte	16,7%
Summa	100,0%

Hur har interaktiviteten studenter emellan fungerat under kursen?	Fördelning (%)
5 - Mycket väl	27,8%
4	22,2%
3	27,8%
2	5,6%
1 - Inte alls	0,0%
Vet inte	16,7%
Summa	100,0%

Hur många timmar i veckan har du i genomsnitt lagt ner på kursen? Räkna med både schemalagd tid och icke schemalagd tid (t.ex. egen inläsning, grupparbeten, gå på föreläsningar etc.)	Fördelning (%)
46- timmar eller mer	0,0%
35-45 timmar	16,7%
20-34 timmar	38,9%
10-19 timmar	33,3%
Mindre än 9 timmar	11,1%
Summa	100,0%

I vilken utsträckning har du läst den obligatoriska kurslitteraturen?	Fördelning (%)
5 - I mycket hög utsträckning	38,9%
4	44,4%
3	11,1%
2	5,6%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Summa	100,0%

I vilket utsträckning upplever du att läraktiviteter på kursen (t.ex. föreläsningar, seminarium) har varit länkade till kursens innehåll och mål?	Fördelning (%)
5- I mycket hög utsträckning	61,1%
4	38,9%
3	0,0%
2	0,0%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Ingen synpunkt	0,0%
Summa	100,0%

I vilket utsträckning upplever du att kursens mål har examineras (t.ex. i tentamen, seminarium, skriftliga uppgifter etc)?	Fördelning (%)
5 - I mycket hög utsträckning	77,8%
4	16,7%
3	5,6%
2	0,0%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Ingen synpunkt	0,0%
Summa	100,0%

I vilken utsträckning upplever du att kursens innehåll (undervisning- och examinationsformer) bidragit till att du tagit ansvar för ditt egna lärande?	Fördelning (%)
5 - I mycket hög utsträckning	77,8%
4	16,7%
3	5,6%
2	0,0%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Ingen synpunkt	0,0%
Summa	100,0%

I vilken utsträckning upplever du att kursen som helhet lett till att du reflekterar över betydelsen av jämställdhet/genus i relation till kursens innehåll? OBS! Med denna frågar åsyftas att aspekter som berör män och kvinnors lika/olika möjligheter, rättigheter och skyldigheter i relation till det aktuella kursinnehållet har lyfts, eller att bristen på detta perspektiv diskuterats i undervisning.	Fördelning (%)
5 - I mycket hög utsträckning	27,8%
4	33,3%
3	33,3%
2	0,0%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Ingen synpunkt	5,6%
Summa	100,0%

I vilken utsträckning upplever du att kursens lärare har varit engagerade i studenters lärande?	Fördelning (%)
5 - I mycket hög utsträckning	44,4%
4	38,9%
3	5,6%
2	5,6%
1 - I mycket låg utsträckning	0,0%
Ingen synpunkt	5,6%
Summa	100,0%

Skulle du rekommendera kursen till andra studenter?	Fördelning (%)
Ja	88,9%
Nej	5,6%
Vet inte	5,6%
Summa	100,0%