
Sjuksköterskeprogrammet, termin 3, HT24, OM310G, MC328G
Antal respondenter: 112
Antal svar: 18
Svarsfrekvens: 16,07 %
Kursansvarigs egen helhetsbild av kursen
Kursen har genomförts enligt plan bortsett från ett par case-seminarier som utgått. Studenterna bedöms ändå ha fått den undervisning som är nödvändig för att uppnå kursmålen. Samtliga examinationstillfällen har genomförts. Som helhet bedöms kursen ha förflutit väl.
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering
Resultatet av kursutvärderingen baseras på svar från 18 studenter utav de 112 kursdeltagarna. Det visar att 50% av de rapporterande tycket att kursens upplägg och innehåll har hjälpt dem att nå kursens mål i hög eller mycket hög utsträckning medan 39% är neutrala och 11 % rapporterar att det hjälpt dem i låg utsträckning. Hälften av de rapporterande är neutrala i sitt omdöme om kursen som helhet medan 28% givit omdömet bra och 11% mycket bra. Elva procent av de svarande ger kursen omdömet dålig.
Sammanfattningsvis kan vi konstatera att det finns utrymme för förbättringar vad det gäller upplägg och innehåll för att öka möjligheten för studenterna att nå kursens mål.
En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar
Föreläsarna, ämnen och innehållet i föreläsningarna samt flera praktiska moment (ABCDE scenarioträning nämns särskilt) får lovord liksom den verksamhetsförlagda utbildningen. Det integrerade upplägget med omvårdnad och medicin blandat uppskattas.
I fritextsvaren lyfts kritik mot bristfällig information (framförallt om studieuppgifter och om uteblivna kursaktiviteter), mot uteblivna case-seminarier och mot svårigheter att komma i kontakt med lärare. Placering av tentamen direkt efter jul och nyår rapporteras som negativt liksom att man tycker att det dröjer för lång tid innan betygen rapporteras i Ladok. Kritik framkommer också i viss mån mot bedömningar vid examinationer av praktiska moment.
Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen
Ett case-seminarium som ställdes in på mycket kort varsel. Anledningen till detta bedöms som en engångshändelse utan systemrelaterad orsak.
Schemaläggning av examinationer har varit en utmaning relaterat till bristen på resurser kopplade till tentamenstillfället (framförallt vid salstentamina).
Kommentar kring examinationsresultat
Examinationsresultaten motsvarar tidigare terminers resultat.
Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter
Övriga kommentarer
Planerad kursutveckling
Justering av informationsmaterial revideras, med särskilt fokus på dem som informerar om studieuppgifterna. Innehållet i uppgifterna revideras också till viss del för att underlätta för studenterna i genomförandet.
Ambitionen att genomföra samtliga kursaktiviteter enligt schema kvarstår. I händelse av ev. ändringar ska studenterna informeras snarast möjligt. Utformningen av kursens schema optimeras så mycket som möjligt inför varje ny termin och det gäller även placeringen av tentamenstillfällen, så långt kursledningen kan påverka detta.
| I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket hög | 11,1% |
| 4 | 38,9% |
| 3 | 38,9% |
| 2 | 11,1% |
| 1 - Mycket låg | 0,0% |
| Summa | 100,0% |
| Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet? | Fördelning (%) |
|---|---|
| 5 - Mycket bra | 11,1% |
| 4 | 27,8% |
| 3 | 50,0% |
| 2 | 11,1% |
| 1 - Mycket dålig | 0,0% |
| Summa | 100,0% |