Praktik för kriminologer, HT25, KR500G

Antal respondenter: 29
Antal svar: 16
Svarsfrekvens: 55,17 %

Kursansvarigs egen helhetsbild av kurstillfället 

Kursansvarigs bild är att kursen som helhet fungerat väl, studenterna har varit mycket engagerade och presterat mycket väl. Kursen ges för nionde gången av samma kursansvarig och undervisande lärare vilket innebär att kursen är väl genomarbetad av lärare som även undervisar på kursen. Det innebär också att kursansvarig har med sig föregående terminers kursvärderingsresultat likväl sina egna tidigare erfarenheter. Tidigare studenters återkoppling har under åren påverkat både kursmål för kursen, samt innehåll och upplägg.
 
Kommentar kring resultatet av studenternas kursvärdering  

Samtliga slutna frågor (med färdiga svarsalternativ) fick ett medianvärde av minst 4 eller 5 (av en skala 1-5). 

Samtliga studenter som svarat bedömer att kursen som helhet fungerat bra/mycket, trots att nästan 75% har uppfattat arbetsbelastningen som hög eller mycket hög. Detta stämmer väl med uppskattningen av antalet timmar studenterna lagt ner i vecka på kursen där 75% lagt 40h eller mer på kursen. 

Över hälften av studenterna i klassen (55%) har värderat kursen, men resultaten bör ändå tolkas med viss försiktighet.  

En sammanfattning av kursvärderingens fritextsvar 

-          De positiva kommentarerna handlar framförallt om hur många studenterna uppskattat själva praktikdelen och att omsätta sina teoretiska kunskaper i praktiken, få in en fot i arbetslivet, följa en möjlig framtida arbetsplats, se hur det fungerar i praktik men också om möjligheten att kunna återanvända delar av redan genomförda uppgifter till senare uppgifter.

-          De negativa kommentarerna handlar framförallt den höga arbetsbelastningen som studenterna menar att skoluppgifterna medför och till viss del otydlighet vad gäller instruktioner till uppgifter samt att vissa uppgifter upplevs som dubbelarbete.

Eventuella händelser under kursens gång som påverkat resultatet av kursvärderingen   

Inga händelser har inträffat. 

Kommentar till examinationsresultat 

Genomgående mycket goda resultat! Studenterna har varit väl förberedda vid examinerande seminarier vad gäller sin egen del och men har även varit mycket aktiva i respons till övriga studenters delar. Både vad gäller den muntliga och skriftliga återkopplingen. 

Kommentar kring andra former av utvärdering som skett under kursen, exempelvis av enskilda läraktiviteter  

Ingen annan utvärdering har skett under kursen.

Övriga kommentarer  

Nästan hela kursen, utom själva praktikdelen och de avslutande minikonferenserna, har genomförts digitalt på distans på grund av att studenterna befinner sig på ett stort geografiskt utspritt område i Sverige. 

Vid möte med kursrepresentanter 260126 diskuterades framförallt arbetsbelastningen och hur eventuellt mer resurser kring rapportskrivandet kanske kan avlasta studenterna något.

 
Planerad kursutveckling

Den planerade kursutvecklingen är att

-          Ta tillvara på konkreta förslag som lyfts i kursvärderingen vad gäller uppgifter och betygskriterier

-          Utveckla mer resurser för stöd i rapportskrivandet

Vilket kön har du? Med kön menar vi könsidentitet, alltså det kön du själv känner dig som.

I vilken utsträckning upplever du att kursens lärare har varit engagerade och tillgängliga som ett stöd i ditt lärande (svarar på frågor kopplade till kursen, aktiv närvaro vid undervisningstillfällen, ger utrymme för diskussioner etc.)?

Hur uppfattar du arbetsbelastningen under kursen i förhållande till antalet högskolepoäng?

Hur många timmar i veckan har du i genomsnitt lagt ner på kursen? Räkna med både schemalagd tid och icke schemalagd tid (t.ex. egen inläsning, grupparbeten, gå på föreläsningar etc.)

I vilken utsträckning har kursens innehåll och upplägg (t.ex. läraktiviteter, kursmaterial och examinationsuppgifter) hjälpt dig att nå kursens mål?

Vad tycker du har varit särskilt bra i kursen?

Finns det något som bör förändras eller utvecklas i kursen, i så fall vad?

Vilket omdöme vill du ge kursen som helhet?